荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 魏才春)为深入落实立德树人根本任务,构建家校协同育人体系,3月27日,十堰市房县职业技术学校召开全体教职工大会,部署开展全覆盖家访活动。3月28日至29日,该校全体教师分组行动,深入各乡镇,对全校1900多名学生开展家访。

开展家访活动。通讯员 供图

开展家访活动。通讯员 供图
大会上,学校明确“四个全面”工作要求:全面加强党的领导,把稳教育发展方向;全面落实立德树人,培育时代合格新人;全面推进教育均衡,构建高质量教育体系;全面强化队伍建设,夯实教育发展根基。会议强调,家访是打通家校沟通“最后一公里”的关键举措,要求全体教师带着责任、带着温度走访,做到不走过场、精准对接。
此次家访前,学校提前谋划,组织班主任全面摸排学生情况,建立涵盖家庭环境、性格特点、学习困惑等信息的“一人一档”,明确走访重点与沟通方向,确保家访精准高效。走访中,教师们深入学生家中,与家长促膝长谈,详细反馈学生在校的学习、技能实训及品德表现,细致了解学生家庭状况、成长环境和家长诉求。
针对留守学生、困境学生等特殊群体,教师们重点关注其情感需求与生活困难,宣传学校资助政策及“雨露计划”,为家长排忧解难;对学业有波动的学生,结合技能实训记录,与家长共同分析短板、制定个性化提升计划。每到一户,教师们都认真填写《家访情况记录表》,收集家长意见建议,搭建起家校双向沟通的桥梁。
“老师把孩子的情况讲得细、说得实,还帮我们想办法,让我们心里特别踏实。”一位学生家长的话道出了众多家长的心声。此次全覆盖家访,不仅拉近了学校与家庭的距离,凝聚了育人共识,更精准掌握了学生成长实情,为后续个性化教育、精准化帮扶奠定了坚实基础。
房县职业技术学校相关负责人表示,学校将以此次家访为契机,推动家访工作常态化、制度化,持续深化“学校-家庭-社会”协同育人体系,践行“四个全面”要求,用精准关怀护航每一位学生成长,奋力谱写房县职业教育高质量发展新篇章。
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