郧西县小学语文“菜单”项目教研专题活动在城关明德小学举行

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 徐辉光、李华英、罗媛）为深化小学语文单元整体教学实践，推动十堰市郧西县自主教育“四学四步”课堂教学流程深度落地，4 月 14 日，郧西县小学语文“菜单”项目教研专题活动在城关镇明德小学顺利开展。 

活动以“聚焦单元整体教学 推动读写能力进阶”为主题，通过课堂观摩、课例研讨、专题讲座三位一体的形式，为城关小学语文教师搭建了单元整体教学研讨交流平台。

“菜单”项目教研专题活动。 通讯员 供图

活动中，实验三小余艳丽、孟静、王红梅三位骨干教师和明德小学刘玲玲教师分别主讲了六年级第四单元《十六年前的回忆》和《为人民服务》两篇经典课文的第一、第二课时，呈现了4节高质量阅读教学示范课。4名执教教师精准锚定单元整体教学目标，将“自学、互学、助学、悟学”教学模式深度融入课堂，以单元视角整合教学资源，统筹教学内容，层层递进落实教学任务，为小学语文单元整体教学提供了鲜活范例。

“菜单”项目教研专题活动。 通讯员 供图

研讨环节，县教研室副主任李凤以统编版小学语文六年级下册第四单元为载体，做了《聚焦单元整体教学 推动读写能力进阶》专题讲座。讲座立足课堂教学实际，明晰了单元整体教学实施路径，读写进阶为目标，将“四学四步”贯穿教学全过程。她着重强调，教材与配套练习册是落实单元整体教学的关键抓手，练习册已构建“单元主题 —任务情境—课文学习任务—课时实践活动”的完整逻辑体系，可直接在课堂上运用，鼓励教师充分盘活现有资源，切实提升课堂实效。同时，李凤主任结合单元任务群目标，精准梳理四节示范课的设计亮点与优化方向，提炼出可复制、可推广的单元整体教学实践范式，为教师们拨开教学迷雾。

对展示课进行精准评析。 通讯员 供图

随后，县教研室教研员张洪润对四节展示课进行精准评析。他充分肯定四位教师的教学实践：余艳丽老师夯实基础、梳理脉络，为单元教学筑牢根基；孟静老师深耕细节、品读感悟，深化人物形象认知；刘玲玲老师逻辑清晰、架构框架，精准把握议论文教学要点；王红梅老师聚焦落地、以读促写，实现读写训练有效衔接。同时，他针对教学细节提出专业建议，围绕课时目标与单元目标衔接、层次性读写任务设计、对比阅读深化主题理解等关键问题，为优化课堂教学指明清晰路径。

城关教育工会主席、教研员朱富志同志就后续教研工作作具体安排，要求全体参会教师认真消化活动成果，以“弘扬教育家精神，教师岗位大练兵”活动为抓手，扎实开展“四学四步”课堂模式研讨，通过反复磨课、深度研讨、业务论坛等系列活动，以教研促教学，以实践促成长，全面推动教师专业素养提升。

城关教育党总支书记黄春伟同志全程参与活动并总结。他指出，本次“菜单”项目教研活动主题鲜明、内容扎实、指导性强，搭建了高水平教研交流平台，对提升全镇小学语文教学质量指导性强。他希望全体语文教师以此次活动为契机，深耕“四学四步”教学模式，将单元整体教学理念融入日常教学，持续提升育人质量。

此次教研活动的成功举办，进一步深化了小学语文教师对单元整体教学的理解，明晰了学生读写能力进阶的教学方向。参会教师纷纷表示，活动干货满满、收获颇丰，今后将把所学理念与方法转化为教学实践，持续优化课堂教学，助力学生语文核心素养稳步提升，推动小学语文教育教学再上新台阶。