荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 李燕 王金涛)为进一步夯实班主任队伍建设,提升班级管理专业素养,传承优秀育人经验,5月14日上午,丹江口市思源实验学校召开班主任交流学习专题会议,共探班级管理新路径。

班主任交流学习专题会议现场。通讯员供图
本次培训聚焦班级管理核心智慧,特邀从教30年、经验丰富的唐明山老师作专题分享。唐老师围绕“理学生、理教师、理班级、理家长”四大层面,系统阐释了班级管理的底层逻辑:理学生重在引导其从“他律”走向“自律”;理教师强调班主任作为“总调度师”,凝聚科任合力;理班级追求有序、有正气、有温度的班级生态;理家长则通过真诚沟通,实现家校共育的层层递进。唐老师用真实案例诠释了“管是前提,理是结果;管要用心,理才暖心”的育人真谛,令在场班主任深受启发。

班主任交流学习专题会议现场。通讯员供图
参会班主任在心得体会中纷纷表示,此次培训直击班级管理痛点难点,唐老师的经验分享接地气、可复制、能落地,为今后班级管理、家校沟通、学生思想引导提供了清晰思路和实用方法,真正做到学有所获、学有所悟、学以致用。
此次班主任专题培训,是思源实验学校加强班主任队伍建设、提升育人质量的重要举措。未来,学校将持续搭建班主任交流学习平台,常态化开展经验分享、专题研讨等活动,助力全体班主任在交流中成长、在实践中精进,深耕育人沃土,厚植教育情怀,以更专业的素养、更温暖的教育,护航学生健康成长,推动学校德育工作再上新台阶。
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