十堰茅箭区开展中小学美育特色建设现场交流活动

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 杜飞）为扎实推进全区中小学美育“一校一品”建设，丰富校园艺术课程资源，促进校际美育经验互通共享，6月5日，十堰市茅箭区中小学美育特色建设交流学习活动在实验小学顺利举办。市教科院美术教研员王苗玉莅临指导，全区各中小学美术教研组长、美育骨干教师齐聚现场，共同观摩学习、交流研讨。

活动现场。 通讯员 供图

活动伊始，参会人员实地参观了实验小学“穿编工作坊”。大家细致察看了工作坊的功能场地配套、器材配置以及学生创作的精美手工作品，并近距离观摩了学生现场实操穿编技艺。一根根普通的线条在孩子们手中交织成富有创意的艺术作品，让观摩教师直观感受到了校本美育课程从课堂走向社团、从技法学习走向创意表达的扎实落地成效。

在经验交流环节，四所学校依次登台，围绕各自特色美育项目分享了宝贵的实践经验与建设心得。实验小学分享了穿编工作坊的建设历程与课程开发思路，展示了如何将传统穿编技艺系统化引入校园课堂，形成特色，实现项目育人目的；人民小学介绍了篆刻社团从无到有、从有到优的成长路径，展现了篆刻艺术在中小学生群体中的独特魅力；火车站小学以“深耕非遗剪纸，五育融美育新人”为题，系统介绍了八年探索形成的“教、临、创、展、讲”五步闭环教学模式以及校本教材建设成果；茅箭小学则分享了扎染特色课程七年来的开发与实施历程。系统介绍了学校“三阶段、七步骤、三类课程”的完整教学链条。值得一提的是，茅箭小学依托校内劳动实践基地，组织学生亲手种植板蓝根，从染料培育到扎染创作，实现了全流程育人。学校还编写了《驻色》系列校本教材，将扎染与劳动、科学、语文等学科深度融合，形成了“以美为核、以劳为基、以非遗为脉”的特色美育模式，让千年扎染技艺在校园中焕发新生。四所学校的发言内容详实、路径清晰，充分体现了各校在非遗文化进校园方面的多样化探索与扎实成效。

活动现场。 通讯员 供图

经验分享结束后，区教育局学生健康发展股负责人杜飞立足全区美育发展现状，就持续深化校园美育建设、抓实“一校一品”特色打造部署了阶段性重点工作，明确了后续建设方向。随后，与会教师围绕美育课程开发、社团长效运营等实际问题开展了互动答疑，大家踊跃提问、真诚交流，研讨氛围十分浓厚。

在总结讲话中，市教科院美术教研员王苗玉对茅箭区美育特色建设成果予以充分肯定。她指出，各校要深挖非遗资源，紧密结合本土文化，积极向外拓展资源，走出一条具有地方特色的美育发展之路。她强调，美育工作非一日之功，各校要持之以恒、久久为功，推动美育工作形成体系、形成规模、形成品牌，真正实现以美育人、以美化人、以美培元。王苗玉教研员的讲话既有高度又接地气，为与会教师指明了下一步努力的方向。

此次交流学习活动不仅为全区美育工作者搭建了一个学习借鉴、互动交流的平台，也进一步明确了美育特色建设的路径与方向。参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，认真吸收先进学校的成功经验，结合本校实际，深挖本土资源，系统规划美育课程，推动学校美育工作再上新台阶。下一步，茅箭区教育局将继续引导各校立足校本资源，因地制宜打造特色美育项目，持续完善五育融合育人体系，推动全区中小学美育工作提质增效，让美育之花开遍每一所校园。