荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 向琳洁)房县教育系统开展首个民族团结进步宣传周。宣传周期间,房县教育系统组织全县各级各类学校同步行动,集中开展专题学习、普法宣传和特色实践活动,推动铸牢中华民族共同体意识教育在校园落地生根。
活动期间,全县各校把学习宣传民族团结进步促进法作为首要任务,通过主题党日、团日活动、思政课堂、专题讲座、主题班会、国旗下讲话等形式集中组织学习,同步利用校园展板、班级群、宣传栏、微信公众号等载体开展普法宣传,并组织师生收看全国少工委“石榴籽一家亲”主题队课,开展手抄报创作、民族故事诵读、校园广播、文艺展演等活动。累计开展专题学习42次、特色主题活动45次,覆盖师生、家长14万余人次。
在开展集中学习宣传的同时,各校结合本土资源和办学特色推进校本化教育。房县天明小学以革命烈士雷天明命名,立足本土资源、紧扣小学生认知规律,构建“课堂主学+活动践学+环境润学”三维教育模式:主题班会以县域革命史实为切入点,讲述雷天明烈士事迹和革命年代各族群众同心支援的红色故事,阐释中华民族多元一体的基本内涵;教师用儿童化语言宣讲民族团结进步促进法有关内容,引导学生认识56个民族同根同源、手足相亲,懂得尊重民族差异、包容文化多样。
房县实验中学将民族团结教育与本土红色资源、劳动实践相结合,组织七年级14个班级700余名学生赴雷天明革命历史纪念馆开展“寻访红色足迹·共筑团结家园”主题研学,聆听本地各族群众共同支援革命的历史故事,引导学生认识各民族血脉相融的历史根基;在劳动实践课上组织回族学生介绍本民族历史文化和风俗习惯,增进师生相互了解。
各校还通过动手实践和文化活动促进师生交往交流交融。门古寺镇片区开展“民族团结文化手工共创”活动,组织各民族学生结对制作民族特色手工艺品、绘制民族文化海报,在协作中交流各民族民俗文化和生活习俗。房县职业技术学校发挥民族音乐与舞蹈、文旅服务等专业优势,开展“石榴籽同心 法治伴青春”民族文化展演,组织学生进行民族舞蹈表演、主题绘画、歌曲传唱,把铸牢中华民族共同体意识融入专业教学和美育实践。
以身边人、身边事为切入点开展教育引导,是各校的普遍做法。九道乡采取合班集中的方式开展“身边的团结小故事”分享会,组织学生讲述同学之间互帮互助、不同民族学生同窗共进、师生关怀等真实事例。东城小学面向全校开展“身边的民族团结进步故事”分享会,以学生讲述为主,从校园生活真实事例中取材,把“石榴籽一家亲”理念融入日常场景。活动以小切口反映大主题,增强了学生对中华民族共同体的认同感。
下一步,房县教育系统将持续紧扣铸牢中华民族共同体意识这条主线,把民族团结进步教育融入课堂教学、校园文化和社会实践各环节,用好线上线下宣传载体,常态化开展法治学习、课堂渗透、实景研学等活动,引导各族学生牢固树立“四个与共”理念、不断增强“五个认同”,为民族团结进步事业汇聚各族师生的奋进力量。
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