荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 张军）近日，随县在成都召开全国2023年县级学生资助工作培训班上作《资助没有终点 育人才是目标》典型经验交流，介绍了随县落实“资助育人”立德树人根本任务、提升资助实效的情况，受到入会领导和培训会员的一致好评。
近几年，随县在打造资助阵地、完善资助制度、规范资助程序、实现精准资助后，开始注重丰富资助育人内涵，在受助学生身心发展、道德品质培养、学业帮扶等方面给予更多关怀和帮助，满足学生多样化个性化的发展需求。
以“助学·筑梦·铸人”活动为载体，持之以恒开展资助育人工作。随县为加强受助学生心理健康教育和励志感恩教育，举办了五届“助学·筑梦·铸人”主题教育活动。每年组织受助学生以“自立、自信、自强”为主题开展征文比赛，每年开展一次受助学生演讲比赛，每年在全县评选了10所“资助育人先进学校”，每年以励志教育为载体开展励志育人和励志学生评选活动，每年组织一次红色研学活动，每年开展几次特困生走访慰问资助活动。通过“六个一”活动，运用多种方法和手段，激发他们战胜困难的勇气和斗志
以“心理辅导室”为阵地，推陈出新解决贫困学生心理健康问题。随县资助中心帮助学校设置“心理辅导室”，配备心理辅导教师，并定期组织培训，开展心理辅导。全县各校建立了科任教师-班主任-心理辅导教师-包保党员干部四级育人机制。将贫困学生的心理辅导纳入学校学生资助标准化创建活动内容，让“心理辅导室”发挥应有作用。目前，学校“心理辅导室”已从资助部门单方面的行动辐射为整个教育系统的行动，心理辅导对象从家庭经济困难学生扩展到所有心理问题学生，成为学生资助撬动整个系统工作的范例。
以 “春夏秋冬四季行动”＋“云帆成长计划”为抓手，助育并举关爱特困学生。让特困学生吃穿不愁、用度无忧、心理无碍是对特困学生最大的关爱。随县结合“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动，打造出以“春雨行动”“暑假研学”“金秋助学”“暖冬行动”为内容的“四季资助”+ “云帆成长计划”和 “书梯行动”+“教育发展基金会”的“非常6+1”的有保障有行动、普惠与特惠相结合的特色品牌。2023年，随县成立“云帆·随县”班，全县22名孤儿学生入班，实行集中活动和“一对一”包保教育相结合，选派有爱心、负责任的教师作为“临时爸爸”“临时妈妈”进行“一对一”的“志愿帮扶”，对他们进行生命安全教育、励志感恩教育、自信阳光教育、健康教育，收集学生成长微收获和微心愿。
