
2月12日,辅导老师冯怿纯(后)在指导学生通过3D打印建模制作调色板。
在上海浦东新区有一个“创意实验室”,学生们利用假期在这里开展实践活动,动脑动手制作“小发明”来解决生活中遇到的各种问题。“创意实验室”负责人孙大卫介绍,实践活动的目的是充分调动孩子们的创造积极性,让他们享受创造的快乐。
新华社记者 方喆 摄

2月12日,宋元坤(左)和辅导老师一起调试他制作的带照明和发送呼救信息功能的雨伞。
在上海浦东新区有一个“创意实验室”,学生们利用假期在这里开展实践活动,动脑动手制作“小发明”来解决生活中遇到的各种问题。“创意实验室”负责人孙大卫介绍,实践活动的目的是充分调动孩子们的创造积极性,让他们享受创造的快乐。
新华社记者 方喆 摄

2月12日,辅导老师仇思铭(中)在给学生讲解一个感应器的接线方法。
在上海浦东新区有一个“创意实验室”,学生们利用假期在这里开展实践活动,动脑动手制作“小发明”来解决生活中遇到的各种问题。“创意实验室”负责人孙大卫介绍,实践活动的目的是充分调动孩子们的创造积极性,让他们享受创造的快乐。
新华社记者 方喆 摄

2月12日,一名学生(右)在为他的智能识别门安装门板,他的智能门可以防止家中宠物进入厨房。
在上海浦东新区有一个“创意实验室”,学生们利用假期在这里开展实践活动,动脑动手制作“小发明”来解决生活中遇到的各种问题。“创意实验室”负责人孙大卫介绍,实践活动的目的是充分调动孩子们的创造积极性,让他们享受创造的快乐。
新华社记者 方喆 摄

这是同学们在空闲时间制作的生肖小玩具(2月12日摄) 。
在上海浦东新区有一个“创意实验室”,学生们利用假期在这里开展实践活动,动脑动手制作“小发明”来解决生活中遇到的各种问题。“创意实验室”负责人孙大卫介绍,实践活动的目的是充分调动孩子们的创造积极性,让他们享受创造的快乐。
新华社记者 方喆 摄
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