重庆九龙坡：创新课后延时服务促进学生成长

9月14日，重庆谢家湾学校学生在练习绘画。

2018年9月以来，重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题，着力创新课后延时服务。

九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合，鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程，开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个，激励学生按自己的优势去发展，受到学生及家长的欢迎。

新华社记者 王全超 摄

9月14日，重庆谢家湾学校学生在练习木工技巧。

2018年9月以来，重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题，着力创新课后延时服务。

九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合，鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程，开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个，激励学生按自己的优势去发展，受到学生及家长的欢迎。

新华社记者 王全超 摄

9月14日，重庆谢家湾学校学生在老师的指导下练习击剑。

2018年9月以来，重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题，着力创新课后延时服务。

九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合，鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程，开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个，激励学生按自己的优势去发展，受到学生及家长的欢迎。

新华社记者 王全超 摄

9月14日，重庆谢家湾学校学生在练习沙画。

2018年9月以来，重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题，着力创新课后延时服务。

九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合，鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程，开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个，激励学生按自己的优势去发展，受到学生及家长的欢迎。

新华社记者 王全超 摄

9月14日，重庆谢家湾学校学生在练习缝纫。

2018年9月以来，重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题，着力创新课后延时服务。

九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合，鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程，开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个，激励学生按自己的优势去发展，受到学生及家长的欢迎。

新华社记者 王全超 摄

9月14日，重庆谢家湾学校学生在学习烹饪。

2018年9月以来，重庆市九龙坡区着眼于解决群众急难愁盼的教育问题，着力创新课后延时服务。

九龙坡区坚持“全面发展与个性成长”“知识普及与实践参与”“文化辅导与特色培养”相结合，鼓励学校自主设置“特色化”“菜单化”“本土化”服务课程，开设体艺、劳动、阅读、科技等各类课后服务特色课程近600个，激励学生按自己的优势去发展，受到学生及家长的欢迎。

新华社记者 王全超 摄