新华全媒+丨太湖之滨 琴韵悠扬——江苏无锡一所小学推广二胡文化 传承民族艺术

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 柳文惠 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 柳文惠 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学二胡社团学生在户外演奏。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 李任滋 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在老师范逸云指导下练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，无锡市梅村实验小学学生在二胡课上。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 韩瑜庆 摄

3月29日，无锡市梅村实验小学学生在二胡课上练习。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 柳文惠 摄

3月29日，无锡市梅村实验小学二胡老师范逸云在课前帮学生调琴。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 韩瑜庆 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在上二胡课。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学二年级学生纪瀚辰（后右）在上二胡课，他是学校二胡社团中年纪最小的队员。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在课前调试二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在上二胡课。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 李任滋 摄

3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，二胡老师纪海军在鼓励学生陈宇豪。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，在无锡市梅村实验小学，二胡老师范逸云为学生讲解演奏细节。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 韩瑜庆 摄

3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，实习老师潘奕如教学生演奏二胡。她是师范音乐学科大学生，主攻二胡专业。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 李任滋 摄

3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，老师帮学生整理演奏二胡所需的腰带。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 李任滋 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生准备去上二胡课。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学二胡社团学生在校园内。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 季春鹏 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生准备去上二胡课。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，一名学生前去上二胡课。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学二胡社团学生在户外演奏。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社发（宦玮 摄）

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社发（李一芳 摄）

3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，学生们准备练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 徐嘉懿 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 兰红光 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 季春鹏 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 徐嘉懿 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 徐嘉懿 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 季春鹏 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 季春鹏 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 韩瑜庆 摄

3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在演奏二胡。

江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。

梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。

新华社记者 柳文惠 摄