黄石市老虎头小学：让每一个学生都精彩

黄石市老虎头小学

　　 ——黄石市老虎头小学校长谭杏芝访谈录

　　荆楚网记者 许文秀

　　在长期素质教育的实践中，黄石市老虎头小学形成了自己的特色文化--"快乐成长"文化。正是这一办学文化的引领，老虎头小学成为了全国德育先进学校、"三八"红旗先进单位，同时还是黄石市篮球传统项目特色学校和科普教育示范基地。

　　文化彰显特色。"'快乐成长'文化，就是让每一个学生都精彩"校长谭杏芝与此解析道。

　　特色一：每名学生都有展示的机会

　　2010年底，《湖北省义务教育条例》颁布。2011年秋季，老虎头小学先行先践，在全市率先推出小班教学制，把每个班级的学生控制在40名以内。小班制的实施，使每个学生有了一个宽松的发展空间。学生少了，孩子们能得到老师更多的关注。这不仅有利于学生的全面发展，而且给学生的个性发展也提供了条件。

　　在虎小，除了正常的教学外，每个班级都组织了丰富多彩的班级活动。通过这些活动给每个学生提供了展示自我的平台。同时，学校还实行了周一升旗仪式班级轮流负责制。整个升旗仪式由轮到的一个班级负责完成，从主持人、旗手、护旗手到国歌、校歌的领唱、指挥以及才艺展示，上台的学生全部由班级选拔产生。通过升旗仪式让每一个孩子亲身去体会应该怎样爱国、爱校。

　　此外，学校每月一期的校报、手抄报、教室内外的墙报以及学校组织的各种活动都是学生们展示自我的平台。孩子们在参与其中的同时，不仅提升了自己还会产生一种成就感与愉悦感。

　　特色二：每名学生都能够得到关爱

　　日前，在区教育局的支持下，虎小又新装备了一个计算机教室，这样，该校用于教学的电脑已达150台。两年前，虎小就在全市小学率先构建了覆盖全校的网络化教育环境，实现了网上管理、电子备课，24个教学班基本都配套了多媒体设备，班班建有班级博客，与校园网直接相连。

　　两年来，基于网络化教育环境，虎小积极倡导并实践生本课堂理念。今年，该校又立足生本课堂承担了省级健康课堂子课题--健康课堂教学模式研修。"如今备课，在每个教学环节的设计中，老师们都会自觉地考虑到每个层次学生的学习需求，如此一来，课堂上学生的参与面广了，学生更活跃了，尤其在高年级能够当堂弄懂数学重点难题的学生越来越多了。"作为一名数学老师和主管教学的副校长，胡凌云明显感到，信息化手段不仅改变了老师的教学方式，也在潜移默化地影响着老师的教学理念，学生因此得到了老师们更加充满智慧的关爱。

　　特色三：每名学生都是未来的希望

　　坚持环保教育，是老虎头小学的又一个显著的办学特色。多年来，学校把中小学的绿色环保意识，培养学生良好的文明行为作为一个重要课题，长抓不懈。

　　谭杏芝校长告诉记者，虎小流动人口子女较多，有些从小生活在农村的孩子养成了一些不文明的行为习惯，在推行环保教育的过程中，学校十分注重对这些孩子的教育，帮助他们尽快融入城市，消除城乡孩子的差别，帮助他们养成良好的文明习惯。为此，学校组织开展了监测青山湖水质、调查土地资源、识别校园植物、收集废旧电池、自制生态瓶等一系列学生喜闻乐见的环保教育活动。通过这些活动的开展，不仅使学生们开拓了视野，丰富了知识，而且还认识到了人与自然和谐的重要性，树立了环保意识，培养了良好的文明行为习惯。

　　记者看到，虎小校园的干净、整洁。花草铃木、争奇斗艳、郁郁葱葱；宽敞明亮的教室里传来一阵阵朗朗的读书声；活跃在校园里的孩子们显得天真浪漫、无忧无虑。到处呈现出一派勃勃生机。

　　这里的孩子很快乐，这里的孩子很精彩。

　　"幼苗的沃土，雏鹰的摇篮"学校成列室的一面锦旗上的十个大字就是老虎头小学的真实写照。