教育实践活动扎实推进 武钢坚持系统学深入学开门学
今年以来，武钢认真开好专题民主生活会，截至目前，武钢领导班子利用10个半天举办了9次专题集中学习。武钢把征集的意见梳理成182个问题点，已整改39个，回复110个，正在整改33个。
7月23日，武钢召开专门动员会，把“严的标准、严的纪律、严的措施”贯彻落实到教育实践活动的各个环节。
坚持带着问题系统学。6月底，邀请中央党校教授围绕贯彻党的群众路线集中上党课、做“预热”。动员大会后，武钢领导班子以大会初步提出的18种“四风”现象为“靶心”，联系实际抓学习。8月15日，邀请延安干部学院特聘教授，介绍延安整风精神。
坚持针对问题深入学。武钢领导班子在第一轮广泛征求意见后，于8月22日专门组织一天的封闭式集中学习。讨论中，班子成员主动把自己“摆进去”，不回避矛盾，不互相推诿。
坚持亮出问题开门学。8位班子成员的学习发言都在《武钢工人报》上予以刊登，公开“亮”思想认识、“亮”自查问题、“亮”整改措施，不避短、不遮丑。武钢董事长、党委书记邓崎琳同志率先亮出学习延安整风精神的认识、初步查找的3个问题及整改措施。
武钢努力做到真听意见、听真意见。邀请15名一线职工给领导班子成员“集体挑刺”；邀请14名党外人大代表、政协委员、各民主党派武钢基层组织负责人座谈，听取意见和建议共22条。
按照中央领导提出的“把谈心作为重点”的要求，公司开展“一对一”谈心，班长评价“行不行”；开展集体谈心，大家评价“够不够”；开展上下级谈心，下属评价“诚不诚”。武钢领导班子将职工满意不满意作为整改是否有效的判断依据，及时回访，形成上下互动互热的良性局面。
(本文来源：人民日报 编辑：李克伟)
关键词：武钢;四风;延安整风;教育实践
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