图为:红安县永佳河镇中学专题组织生活会现场。﹙视界网毛红平摄﹚
湖北日报讯 记者陈春保 通讯员毛红平
7日,红安永佳河镇中学党支部召开专题组织生活会,升学率指挥棒下的“四风”问题成为与会党员关注的焦点。
支部委员、政教副主任程青平向党支部书记、校长尹群安发问:哪个班上有几个留守儿童,你心中有数吗?
尹群安承认“没数”:“对学生了解不多,连各班班长、团支部书记、学习委员,都叫不出几个名字。”
在对照检查环节,尹群安对学校“重视升学率忽视全面发展”的症结进行了深刻剖析:
“觉得’一俊遮百丑’,一门心思抓升学率,对素质教育提的多、落实的少。为了提高升学率违规补课,初三没有双休日,初一初二没有星期天。过度延长学习时间,死教硬擂,教师教得累,学生学得苦,效率低下。”
升学率指挥棒下,学校把关注点集中在了成绩好的学生身上,忽视了对贫困学生的关照。
尹群安承认,因为优秀学生能为校争光,学校、老师很重视;对哪些学习成绩不太好的贫困生,学校关心就比较少。
“学生晚寝后采用铁栅栏上锁的简单办法,学生晚间如厕难,还存在重大安全隐患。”
“学生和家长反映食堂员工服务态度差,菜总是水煮盐拌,味道不好,强制学生在校就餐等问题。对这些诉求学校缺乏积极地回应。”
“国家规定营养餐是每生每周五天、每天三元,学校为图简单,改为每周三天、每天五元。”
如何整改?尹群安表示,新学期学校将让全体教职工参与到德育序列化改革中来,树立科学教育观;关照贫困学生,学校将建立留守儿童信息卡,班子成员带头参与,每位教师分别联系3名至5名留守儿童;成立“寄宿生生活委员会”,解决好学生的学习、住宿、等安全问题。
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