雷锋精神传万家 校园遍开文明花--鄂州市东方红小学学雷锋志愿服务案例

　　背景概述：

　　3月5日，是学雷锋纪念日。今年，是“向雷锋同志学习”题词发表的第61周年，雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德。经过一代又一代人的薪火相传，雷锋精神早已融入中华民族的血脉中，成为一种时代的感召，一种伟大的力量，一座不朽的丰碑。

　　校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，学习雷锋精神就是其中的重要组成部分。鄂州市东方红小学每年都积极开展“学雷锋”活动，精彩纷呈，入脑入心。从学生教育开始，再延伸到家庭、社区，形成“家校社”全方位学习雷锋精神，争做新时代雷锋，把握精神实质，使雷锋精神赋予新的时代内涵。

　　主要做法：

　　一、升旗仪式晓内涵

　　每周一的升旗仪式作为学校进行各项教育的重要形式之一，是小学生优良品质形成的源泉和基础。我校每年开展学雷锋月活动，积极利用3月的每个周一进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导我校学生学习雷锋，赓续雷锋精神。

　　全体师生学雷锋，要从身边的小事做起，从日常学习、生活做起，遵守纪律、爱护公物、讲究卫生，发扬互帮互助的雷锋精神。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神通过升旗仪式传递给学生，在校园掀起“学典型、树典型、见行动”的学雷锋热潮。

　　二、班会活动树典型

　　雷锋同志有一句名言：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”而作为小学生的我们，如何来学习雷锋，践行雷锋精神呢？

　　班会上，我校联合古楼街道濠塘社区开展“学习雷锋精神 践行时代担当”宣讲活动，并邀请我们的抗老老兵郑云昌同志和何水安同志，两位爷爷讲述了雷锋叔叔的故事，告诉学生什么是“雷锋精神”，让我校的学生从思想上和行动上充分理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感。纷纷表示“我的身边也有这样的小雷锋！”“我也要做像雷锋叔叔一样的人！”

　　三、纷呈活动促成效

　　丰富的校园文化是一个学校独特的精神风貌和核心价值观的体现，它涵盖了学校的传统、习惯、信仰、价值观和行为准则等方面。一个充满活力和多样性的校园文化，不仅能够为学生提供丰富多彩的学习和生活体验，还能促进他们的全面发展，增强他们的社会适应能力。

　　我校充分利用校园文化建设契机，开展丰富多彩的文化活动。

　　绘雷锋。学生通过收集资料，精心画出一幅幅心目中的雷锋叔叔形象，一幅幅画作代表我们对雷锋的思念与尊敬，弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

　　诵雷锋。学生一起围读《雷锋日记》，朗诵《雷锋日记》精彩段落，诵读到精彩段落时，学生不禁落下眼泪。

　　演雷锋。通过长久的雷锋精神宣传，雷锋的故事已经深深地刻进了学生的心中。学生们自发组成情景剧小组，自编自导自演雷锋故事，并邀请老师给他们的小剧目进行拍摄。

　　“学习雷锋好榜样……”这句传唱数十年的歌词如今落到我们身上，东方红小学的学生们主动参与，力所能及地表达对雷锋精神的敬重以及争当新时代雷锋的憧憬。

　　四、全面落实“锋”行动

　　学习雷锋精神需要付诸行动，东方红小学的学生和家长都争先恐后地加入行动中。

　　由于近期全国各地电瓶车“飞线”充电、占用楼道引发火灾等问题频出，我校联合濠塘社区，成立一支由家校生共同组建的学雷锋志愿服务队。这支特别的志愿服务队进社区，进楼栋认真排查安全隐患，给居民普及消防安全知识。告诉大家不要在楼道内堆放杂物，增加发生火灾的可能性，进而引发火灾。

　　基本成效

　　通过每年的雷锋月活动，我校的学生体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边小事做起。同时，学雷锋活动大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“雷锋精神传万家 校园遍开文明花”的热潮，让雷锋精神的种子在每一个心中发芽，春风拂过让雷锋精神在校园遍地开花。

　　启示经验

　　雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。号召全社会把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。

　　雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。不仅在3月5日，不仅在三月，而是应当每时每刻都要将雷锋精神，牢记于心中，付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”。我校相信，通过每年的雷锋月活动，东方红小学的小雷锋们会牢记革命的艰辛，传承雷锋精神，做一个新时代的好少年！