【背景概述】
61年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。临空经济区实验小学,作为临空经济区极具地域与人才优势的重点学校,本着“明德,启智,育才”的办学宗旨,坚持把雷锋精神作为我校“以德育人”最重要的组成部分,一直坚持重点开展学习践行雷锋精神主题教育活动。让学雷锋在青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日常、化作经常。让雷锋精神滋养学生心灵,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
【主要做法】
精心开展“锋”华正茂“学习雷锋月”系列活动,此次活动学校以“五个一”为活动抓手,充分调动全体师生的积极性,营造全校上下齐上阵的学习氛围,切实将学习“雷锋精神”活动办出特色、办出效果、办出亮点,引导学生在学雷锋、学英模中锻炼自我、崇德向善、塑造品格。
一、各班召开一次学雷锋主题班会。
围绕"三月春风暖人心 雷锋精神伴我行"主题,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行,体验雷锋的心灵。在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义,号召学生弘扬雷锋无私奉献的精神。
二、全校开展主题升旗仪式。
3月4日早上,我校开展以“弘扬雷锋精神,争做追‘锋’少年”为主题的升旗仪式暨“红领巾奖章奉献章”争章启动仪式,向全校少年儿童发出“学习雷锋好榜样”倡议,让榜样力量引领前行!
第一,学习雷锋关心他人、助人为乐精神,做一个和谐的人。尊敬长辈,尊敬老师,关心同学,帮助身边有困难的同学,热情关心老人和生活不便的人,伸出援助之手。积极参加学校组织的“学雷锋志愿服务”活动,贡献我们每个人的微薄力量。
第二,学习雷锋热爱集体的精神。
用我们的行动美化校园风貌,共创文明、和谐的校园环境。使用文明语言,遵守纪律。不乱丢、不乱吐、不乱扔垃圾废物。节约每一滴水,每一度电。爱护学校的花草树木以及公共财产,见到有损坏公物的行为要及时制止,把学校当成自己的家。
第三,学习雷锋的敬业精神。
在日常学习中,像雷锋那样,有一股挤劲和钻劲,积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成作业。作业规范、字迹端正,遇到疑难问题向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
第四,学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。
从身边做起,节约一度电、一滴水、一张纸、一元钱,努力创建节约型校园。
第五,在社会中,努力做雷锋精神的践行者和宣传员。
参加形式多样的学雷锋志愿服务活动,践行社会主义核心价值观。开展校园周边交通安全志愿服务行动,进入社区为需要帮助的人献一份爱心,在公共区域随手清理垃圾、卫生死角,创建健康文明的环境,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
三、组织学生开展“锋”华正茂——湖北青少年“学雷锋”志愿服务主题学习宣传活动。
孩子们通过“学雷锋”专栏进入网上学习页面,了解雷锋事迹,学习雷锋精神。
四、在雷锋日之际,我校开展了“弘扬雷锋精神,争做时代先锋”主题手抄报评比活动。
队员们在辅导员老师的带领下,绘制出内容丰富、主题鲜明、色彩艳丽、创意十足的手抄报报作品。通过活动,让同学们在笔端流露出心向雷锋的情怀,以这种形式来表达自己对雷锋精神的理解。在绘制过程中,队员们的心灵再一次被雷锋的“钉子精神”、“全心全意为人民服务”的高尚品质所洗礼。
五、雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。
少先队员们或许不能像雷锋叔叔那样做出惊天动地的大事,但他们可以从身边的小事做起,用自己实际行动去践行雷锋精神。开展学雷锋志愿服务活动。在老师带领下,同学们在鄂州市融创小区清理垃圾,让孩子们在生活中去践行雷锋精神,让他们真正体会到“在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命”的含义。
【基本成效】
三月春风处处留,雷锋精神代代传。我校以雷锋活动月为契机,倡导学生传播青春正能量,做新时代好少年。
本次组织的学雷锋系列主题活动,精心制定学雷锋活动方案,充分考虑活动的可行性。持续推动学生精神文明建设,用实际行动弘扬雷锋精神,致力于从思想和行动上,将雷锋精神内化于心、外化于行,更加全面地使雷锋精神在我校学生中焕发光彩。
在老师们的带领下,全体学生通过听雷锋事迹,感悟雷锋美德;唱雷锋歌曲,激发学雷锋热情;参加学雷锋实践活动,弘扬雷锋精神。
本次学雷锋系列活动的开展,引导了少先队员从我做起,从身边点滴做起,让实小少年们成为身边的“小雷锋”,用爱心与责任续写雷锋故事,将"团结、友爱、互助、奉献"的雷锋精神进行到底,让雷锋精神永放光芒!
【启示经验】
深刻把握雷锋精神的时代内涵,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。立足新起点、面对新形势、着眼新目标,以更加昂扬的精神面貌和奉献实干的担当作为,奋进新征程、建功新时代,为实现建军一百年奋斗目标砥砺前行。
临空经济区实验小学此次主题教育活动从多方面加深了学生对雷锋精神的认知和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中继承和发扬雷锋精神,逐渐形成学雷锋、做雷锋的氛围。