仙桃市精英学校：推动学雷锋活动常态化

　　一、活动背景

　　为弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，提高青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，精英学校自2017年起，每年２月份会结合实际制定详细可行的“3月学雷锋”活动实施方案及具体的活动安排。旨在通过宣传、学习、实践活动掀起向雷锋同志学习的热潮，持续的坚持让雷锋精神融入到学生的日常学习和生活中。

　　二、活动内容

　　1.评“雷锋”。2月27日开学以来，学校各班开展收集“好人好事”活动，制作成“雷锋卡”、“感恩卡”，详细记录本班亮点的好人好事，并上交学校大队委进行“三月雷锋少年”评选，让学生深刻认识到雷锋精神的内涵和本质，并呼吁大家向雷锋学习，践行雷锋精神，做雷锋式的好少年。

　　2.学“雷锋”。3 月 1日，学校利用国旗下讲话，绘制黑板报做好宣传启动工作，向全校师生发出“向雷锋学习”的活动倡议，通过大力宣传在校园内形成“传承雷锋精神，共圆美丽梦想”的生动局面，营造了良好的学雷锋氛围。

　　3.讲“雷锋”。3月2日，学校开展以“传承雷锋精神”主题的班、队会。通过中队课、讲故事等多种形式，开展学雷锋主题活动，学生讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

　　4.做“雷锋”。3月4日，大队辅导员带领“学雷锋”志愿者服务小队来到仙桃市江滩公园开始垃圾清理行动，队员们还用笔记录下了此次学雷锋活动的感想。3月5日，学校组织303班的学生前往郑场的姚嘴小学，为那里的留守儿童送去温暖和关爱。除了为留守儿童捐赠学习用品和书籍外，还特意准备了丰富的手工制作材料，孩子们以“一对一”结伴形式，在老师的引导下，用五彩斑斓的颜色创作出一个个生动有趣的剪纸作品。

　　多年来，学校各中队组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励班干部与学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组已列入班级年度学雷锋计划长期进行。

　　三、活动效果

　　精英学子通过这些丰富多彩的“学习雷锋精神”活动，不仅实现了自我价值，也向社会传递了正能量。江滩公园社区居民和姚嘴学校对小队员们给予了高度评价。他们表示，这些朝气蓬勃的小队员不仅践行了雷锋精神，还带来了温暖和希望，社会各界的正面反馈进一步激励了学生们继续投身志愿服务工作。

　　一系列的“学习雷锋精神”活动，是精英学校推动学生全面发展的有力举措。它不仅让学生们在服务中成长，也让雷锋精神在新时代焕发出新的光彩，为构建和谐社会贡献了青年力量。此外，这些活动也得到了媒体的关注和报道，进一步扩大了影响力。通过新闻报道、社交媒体分享等形式，更多的人了解到精英学校的三月“雷锋月”活动，激发了社会各界对雷锋精神的兴趣和认同。