“环保小小兵”志愿服务案例——驻香港部队秭归希望小学

　　一、项目名称

　　“环保小小兵”志愿服务项目

　　二、项目实施时间

　　2018年9月——至今

　　三、项目背景

　　为突出生态环境保护教育，开展“低碳环保公益心，垃圾分类我先行”争做生态小公民的志愿服务活动。2019年春季学校探索少年军校国防教育与新时代文明实践融合育人途径方式，志愿服务项目正式更名为“环保小小兵”。

　　四、活动形式

　　（一）从垃圾处理开始，小切口开展大活动

　　“环保小小兵”以垃圾处理为切入点，建立学校生活垃圾分类工作台账，配备垃圾分类容器，购置落叶堆肥箱，通过设置校园垃圾分类督导员、生活垃圾负责人、落叶收集员等“小职位”，引导全校师生从生活垃圾这个小切口开展垃圾处理活动，美化校园环境。同时通过让学生收集可回收垃圾，将垃圾变卖后的资金捐献给基金会等方式，积少成多，让点滴爱心汇聚成塔，帮助更多需要帮助的人。

　　（二）树公民责任意识，小学子保护大长江

　　在处理生活垃圾的同时，学校以保护生态环境教育、塑造生态文化为重点，开设了《生态小公民》地方课程，树立“争做生态小公民 ”的责任意识。学校成立了“紫荆花·环保小小兵”志愿服务队，在校内开展“垃圾分类减量从我做起”、“争做‘光盘行动’践行者”等活动。同时走出校园，与社区、县志愿者协会、县新时代文明实践中心联合开展洁河净岸系列活动，近三年组织各类志愿服务活动50余次，参与活动人数达4000余人次，将保护长江母亲河的种子“种”进每个孩子的心里。

　　（三）以自身带动他人，小宣传体现大理念

　　学校通过校园广播、宣传专栏等，广泛开展保护长江的宣传教育，利用主题班队会，让学生互相交流，培养环保意识。组织开展垃圾分类箱的设计制作比赛，培养锻炼学生的动手动脑能力，激发学生参与活动的兴趣的同时，也将垃圾分类的知识进行了强化。同时通过“大手拉小手，守护母亲河”的活动，将学生家长也纳入到保护长江的行动中，将生态文明理念延伸到家庭、社会，推动了公民生态文明素养整体提升。

　　五、社会效果

　　近8年来，学校坚持组织开展“环保小小兵”志愿服务活动，累计1000余学生在“红领巾争章”活动中获“环保章”，1200余人次评选为“垃圾分类小达人”，200余人获“变废为宝”手工制作比赛奖。“环保小小兵”志愿服务项目被评为湖北省青少年思想道德建设工作创新案例。学校先后评选为湖北省“绿色学校”、湖北省“环保工作先进单位”。学生周龙雨评选为宜昌市“新时代好少年”之“生态环保好少年”，学生张瑞芮评选为“湖北省环保少年”。