志愿服务·闪亮明珠——宜昌市第二十五中学教联体明珠校区优秀青少年志愿服务案例

　　一、项目名称

　　志愿服务·闪亮明珠

　　二、项目时间

　　2017年3月—至今

　　三、项目简介

　　为推进文明城市创建工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，宜昌市第二十五中学教联体明珠校区充分发挥“闪亮”志愿服务队爱心引领作用，积极开展以“闪亮美行、闪亮共建”志愿服务体系，打造活动品牌，让爱温暖社会。

　　四、活动形式

　　（一）开发“闪亮”项目化，促进“美行”核心素养提升

　　打造“闪亮美行”志愿服务项目，以志愿服务为核心，打造跨学科式德育项目化课程。重点关注学生假期生活，以“素养课程”“劳动课程”“成长课程”为载体，划分生态环保、社区服务、文明宣传、城市共建、职业体验等板块，推动校内校外联动，“小手拉大手”协同家长、班主任导师制，家-校-社融合，形成项目化志愿服务体系。鼓励学生主动融入社会、服务社会，累计组织600余师生参与走上江滩成为三峡蚁工，保护长江母亲河；走上街头，成为志愿“小红”，深入实践一起“十不见”——用行动影响你；走进博物馆，化身“宣讲员”，弘扬民族精神。

　　（二）激活“闪亮”多元化，构建“美行”协同育人体系

　　推进“闪亮”志愿服务平台共建共享，发挥学校“闪亮”教师志愿者专业优势，先后走进金安岭社区、英雄山社区、对口小学等，开展“心理辅导”帮扶活动、安全教育宣传行、家庭教育宣讲、搭建亲子沟通的桥梁等活动，学校教师志愿服务队累计开展送教活动50余次，帮扶家庭400余户。家长、学生走进社区，开展安全宣讲员、护绿小卫士、社区小红帽——垃圾分分类、生态环保志愿行动、“三峡蚁工”长江大保护等志愿服务500多场次，参加人员累计上万人次，活动被湖北日报、三峡日报等多家媒体报道30余篇；学雷锋志愿服务进社区、护绿卫士等活动被团市委、团区委等上级宣传平台报道；推介区级优秀志愿者10余名、优秀志愿服务中队若干个。家校社有效联动发展，开启三级协同育人、连片教育新样态。

　　（三）构建“闪亮”积分制，助力“美行”长效常态发展

　　建立志愿服务“积分制”，由校团委牵头，定期发布志愿服务项目积分情况，不同项目对应不同积分，完成志愿服务后获得对应积分，积分最终应用于学生综合素质评价或志愿服务排行榜，或兑换礼品。师生、家长通过获得的积分可自行选择应用项目，进一步激发大家志愿服务热情，此项活动成为当下正能量的“风向标”，对青少年综合素养培养起到良好效果。