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江城中小学生流行组团请名师开小灶 发起人提成数十万

发布时间:2017-08-17 07:37:17来源:楚天金报

楚天金报讯 本报记者董园园 宋锐

担心上大课效果不好,由一名家长牵头组织几个孩子,一起找老师单独上课……近日,记者走访江城中小学生家长群发现,团课早已成为一种趋势,暑期更是愈演愈烈。

团课,顾名思义就是让孩子组团去上课,当然,团的一定不是普通的课程,大部分都是冲名校的辅导班。团课的好处在于,既没有一对一辅导那样高昂的学费,又可以自由组合,还能选择老师。近两年来,团课大军在江城可谓是越来越壮大。如今,甚至已经发展成一条产业链,有知情人透露,团课组织能力超强的家长,其组团提成不菲。

典型案例 家长群里刮起组团培优风

“班上的49个孩子中,有45个在外培优。”家住汉口的家长王女士介绍,自己的孩子马上小升初,小学低年级的时候会在外面培优奥数和英语,或者再给孩子报名一到两项艺术、体育类的辅导班,到了小学高年级,一切与学习无关的辅导班基本都停了。

“只要孩子的学习成绩还不错,家长都会有冲名校的想法。”王女士告诉记者,自己的孩子想上优质的民办初中,“既然孩子要冲名校,仅仅只上培优大课显然不够”。和她一样,不少家长会组团找优秀的老师补课,也就是团课,“这个暑假我们班里就组织了5个孩子一起找培训班老师上奥数课”。“孩子上了团课,学习成绩提高很多。”孩子上高二的叶女士表示,自己孩子成绩一直在620分左右,但为了让孩子成绩再拔高点,就和几名家长一起团课。“一起团课的孩子都是成绩不错、希望再拔高一点的孩子。”记者随后采访了一些家长群里的家长得知,为了能够“优中提优”,有门路的家长会号召自己相熟的朋友,让几个孩子组团一起请老师上课。而其他的家长知道班里有孩子在外团课,自然也不甘落后,团课的市场也就逐渐越做越大。

产业链条 有团课发起人提成数十万

记者了解到,团课可以分为两种模式,一种是小规模的,一般有4个到6个孩子,由其中的一位家长牵头,找一个比较好的老师成立一个工作室,以团课的形式给孩子们补课。作为回报,这位牵头的家长不需要交学费,也就是说,其他家长交的钱已经足够支付老师的费用了。

还有一种就是大规模的团课。“真正要冲名校,必须要找非常知名的老师来辅导,当然,费用也会很高。这样的话,必须是大规模的团课才行。”孩子刚考上一本的家长吴女士告诉记者,一对一辅导的收费标准是一小时300元,找几名孩子一起补课,经济压力会小很多。与此同时,团课班也就成立了。而一旦成立团课班,老师就会找一些家长,以支付提成的方式让其介绍生源。”正是在这样的背景下,团课的产业链得以形成。“我家孩子班上的学生团课,都是由一位妈妈组织的。”家长彭女士告诉记者,自己的孩子上初一,班里有个孩子学习成绩在年级排名靠前,班里很多家长都会向这个孩子的妈妈请教怎么培优。“只要这个孩子上什么课,找什么老师培优,班里的家长都会跟风。”彭女士告诉记者,有时候为了找到老师授课,家长都会提前很久报团。

一位家长向记者透露,不少牛娃的家长混迹于各个家长群,号召力很大。只要他们的孩子去上什么课,其他很多家长就会让自家孩子也去上。“如果一个牛娃的家长可以介绍上百个孩子去团课,那么提成还是相当可观的。”

记者走访发现,不管是大规模还是小规模的团课,其效果却没有明确的保证。“有些家长看似热心,实际上是专门做这个生意的,他们是为了团课而团课。”一位知情人告诉记者,“有一位团课能力超强的发起人,仅提成就拿了数十万元,他甚至在某名校附近租了写字楼,专门做团课的生意。”该人士介绍,这位发起人会组织一些人在家长群里发广告,并告诉其他新生家长,“自己孩子也在这里培优,很不错的”。

记者走访 不是每个孩子都适合团课

上小课的老师的确可以关注孩子多一点,但不是每个孩子都适合团课。

家长吴女士向记者介绍了自己给孩子团课的失败经历:“去年,孩子小升初考进一所优质的民办初中。这所学校的孩子个个是学霸,在自主招生的时候,我们就看到有不少孩子得了多个奥数金奖,还有几个是大满贯。”吴女士介绍,为了缩小孩子和同学的差距,暑假时通过其他家长推荐,给孩子报了一个名气很大的物理老师办的团课班。“实际上,物理是初二才开设的课程,本身孩子就没有太大的兴趣,再加上这个物理老师讲课过于专业,孩子上了两天就不肯再去了。”吴女士很是后悔,“近4000元学费白交了不说,还打击了孩子对今后学习物理的兴趣。”

无独有偶,孩子上小学三年级的宁先生也在为团课烦心:“孩子刚开始和同学们一起在外面上大课学英语,后来有个家长说自己的孩子在重点初中上初一,英语成绩全年级第一,其在小学期间一直在一名英语老师那里上课。”宁先生知道后,就将孩子从大班转到小班。“去了团课后才发现,小班教的和大班差不多,老师布置的作业也差不多。后来孩子不愿意再上小班,只有再回到大班。”宁先生表示,小班的学费不会退,算是白交了。

专家建议 选择辅导班不要迷信名师

“一般来说,课外辅导分为3种情况:培优、补短、衔接,每种都应因材施教、量身定制。”华中师范大学教育学院教授范先佐表示,成绩优秀的孩子其实没必要上辅导班,在学校跟不上进度的孩子适当补一点是可以的,但一定要结合自身情况选择合适的老师。

范先佐认为,课外辅导不像学校教学能够做到对所有学生统一进度,所以像团课这种集体式的教学方式并不适合每一个人,“虽然团课既没有一对一辅导高昂的学费,又可以自由组合,还能选择老师,但参加课程的孩子情况不会完全一样,同一堂课,有的可能跟不上老师的节奏,久而久之会失去对学习的兴趣和信心,而有的可能觉得老师讲的他早已知道,在课堂上收获不了太多知识”。因此,范先佐建议家长,选择辅导班时不要迷信名师,适合孩子的才是最好的。