烈日下亲手种下辣椒茄子 高中生农耕劳动中收获快乐

楚天都市报极目新闻讯（记者肖杨 通讯员殷卫国）4月19日上午，武汉市第四十九中学高一各班的学生代表，在生物老师的组织下，利用大课间时间，到室外生物园地的“一米阳光菜地”种下辣椒、茄子、黄瓜、丝瓜、秋葵等蔬菜，开启了该校2022年农耕劳动实践系列活动的序幕。

活动现场，首先由经验丰富的校园花工介绍各类蔬菜秧苗，并给同学们示范挖窝、栽苗、浇水等一系列种植操作。随后，同学们便在自己班的“责任田”里忙碌起来。

“责任田”虽然不大，但烈日下半小时种植实践，还是让不少同学汗流满面，但他们在体验劳动辛苦的同时，也得到了劳动带来的快乐与期待。高（一）5班的张文豪同学说：“种蔬菜苗看起来很简单，其实里面的学问还挺多的。我今天可学到了不少东西。虽然我的手磨出几个水泡，但我很喜欢这个活动。后面我们还要管理好这片责任田，我非常期待收获亲手种下的这些蔬菜！”

生物教研组李葳组长介绍，在学科教学中有机渗透劳动教育是市49中的特色与传统。开展农耕实践不仅有利于学生更好地理解、运用生物学知识，同时对学校切实落实劳动教育、有效发展学生劳动素养具有重要作用。“今天的蔬菜秧苗种植是农耕实践的第一项，后期学生还要参与蔬菜的田间管理、采摘收获以及水稻种植等系列劳动活动。以往，这样的劳动实践主要通过生物学生社团进行，学生的参加面比较小。今年，我们尝试着把菜地划分到高一的各班级，希望让更多的学生能关注、参与这种劳动实践。”李葳老师表示。

据悉，武汉市第四十九中学积极开展劳动教育的实践研究，并取得显著成果，自酿红酒、校园农耕实践、护肤品Diy、走近非遗汉绣等劳动教育实践案例被收入武汉市教科院组织编写的《高中劳动》教材。