华师大知名教授直播解读写作的奥秘 吸引近百万网友观看 守正才能出奇 写作需返璞归真

摄影：楚天都市报极目新闻记者王永胜 谭邦和教授（右）做客极目新闻直播间

□楚天都市报极目新闻记者 国倩 通讯员 党波涛

昨日上午，全国高考语文考试结束后，极目新闻邀请华中师范大学文学院古典文学教授、语文课程专家谭邦和，第一时间在极目新闻客户端、微信视频号、抖音、快手、官方微博等平台直播间，对今年高考作文题目进行了分析解读，吸引近百万网友观看。

今年的作文好写吗？如何写才可能拿高分？平时写作文还需要注意些什么……针对网友们的高频提问，谭邦和教授进行了详细解答。

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今年作文“守正才能出奇”

“看到今年湖北高考作文题给的材料，我马上想起不久前我给一位商界朋友写的一幅字：守正出奇。我想这可以作为这道高考作文题的主题定位，或者展开一下，叫守正才能出奇。”昨日的直播中，谭邦和教授说。

谭邦和教授分析，该材料中有三个围棋术语：本手、妙手、俗手。多数考生可能不会围棋，难免感到陌生。不过题干给出了基本解释，所以第一步，考生首先要理解题干，比较准确地把握这三个围棋术语的含义。

对照解释来看，理解“妙手”不难，就是“出人意料的精妙下法”，但“本手”和“俗手”就未必了。“本手”的解释是“合乎棋理的正规下法”，这个解释过于宽泛，什么叫“合乎棋理”？什么叫“正规下法”？都可能让人捉摸不透。“我的理解是，稳扎稳打的布阵是形成优势局面的基础，是安分守己理当如此的正着，看起来功用暂时未必明显，也不够巧妙，但我们不能只顾眼前，不下就可能遭遇麻烦、留下破绽。”谭邦和教授说。

“俗手”的理解难度更大。“貌似合理，而从全局看通常会受损的下法”为什么叫“俗手”呢？谭邦和教授表示，“俗手”更像是围棋圈内人士的习惯说法，通常是指表面看起来有利、其实很吃亏的棋着，例如紧贴对方棋子出手，逼对方应子，貌似是很厉害的先手，但几手下来，却发现对手反而受益，自己却陷入困境。

其次，考生还要理解“本手”“妙手”“俗手”之间的关系以及所包含的方法论意义。“本手”还没练好，就去追求“妙手”，结果很可能是弄巧成拙成为“俗手”，最终一败涂地。要懂得稳扎营盘才会有出奇制胜的机会，厚积薄发方能不落俗套。

“很显然，这个作文题不会是让你写一篇围棋论文。它是一个类比，让你从围棋的方法论里获得启示，进而在更宽阔的生活领域里讨论人生的哲理和方法论。这也是我赠友的四个字‘守正出奇’所包含的意思。”谭邦和教授说，“这样的主题看上去并不新鲜，但对考生很友好。希望考生们都能准确地理解题意，写出能得好分数的文章。”

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希望写作教学“返璞归真”

作文练习该从哪些角度下功夫？一篇好的作文包含哪些特质……直播间评论区，不少家长提问。对此，谭邦和教授建议，老师们的作文教学和同学们的作文练习，都应该“返璞归真”。

“我们首先应该问问自己，写作是干什么的？我认为，写作是表达思想或者抒发感情的。记住这个很重要。”谭邦和教授说，“清代著名史学家章学诚在《文史通义》中，对史学家的知识结构和写作才能提出了才、学、识三个字。‘才’是指写作需要有才华，‘识’是指要有深刻的见解。但‘才’和‘识’都依赖个人的学养。你在长期的学习中接触了很多古今中外的思想家、文学家，你就拥有了丰富的思维材料，这些材料在你大脑里交叉、碰撞、融合，就会产生出新的属于你自己的见解。”谭邦和说。同学们平时应尽量多读书、多积累，积累越丰富，思考问题时就能想得更透彻、更全面、更深刻。“学”是基础，首先要有扎实的知识和学问，在此基础上还必须学会思考，形成自己的见识，才华也是在这个过程中逐渐养育出来的。

谭邦和教授同时强调，今年高考作文考的是议论文，而议论文的生命力是逻辑。“逻辑越坚实，思路越通畅，文章也就越漂亮。而我们现在的写作教学，在逻辑思维的训练方面是非常不够的。”谭邦和教授说。因此，他建议老师们在作文教学中，要多训练学生的逻辑思维，同学们自己也要不断强化逻辑思维能力。

谭邦和教授还建议，同学们平时要多练习书法。写得一手好字，在考试中可以给阅卷老师一个好的印象，可以提高印象分。

“我讲‘返璞归真’，就是希望写作回归它的本来功能，真正地学习写作，而不是仅仅当作应试的工具。”谭邦和教授说。