
湖北日报讯(通讯员梁怡龙、孙绍宸、刘朕铨)7月3日,华中师范大学数学与统计学学院菁诚“协同提质”暑期实践队赴贵州省遵义市余庆县他山中学,开展“桂在黔行学真知,协同提质谱华章”协同提质赋能乡村振兴专项行动。
在菁诚实践队与他山中学座谈会上,双方认为,社会实践教育既是“行走的思政课”,又是“一线的专业课”,引导学生在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。华师数统学院介绍,此次社会实践计划开展听课、评课、同课异构讲课活动,并围绕大学生活和数学科普等主题组织开展“博雅大讲堂”活动。

菁诚实践队与他山中学一线教师进行了交流学习。队员们共同参与公开课展示观摩,并就公开课章节内容进行认真备课,走入高一班级开展同课异构授课活动。他们针对课程主题,采用创新的教学方法,设计一系列贴近实际的教学案例。他山中学数学教研组教师们对同课异构授课进行集中评课,并提出建议,鼓励队员们在未来的教学实践中不断进步。
菁诚实践队面向高一年级300余名学生举办了“博雅大讲堂”数学科普和大学生活分享活动。数学科普课堂讲解斐波那契数列和概率定义,通过有趣的兔子实践和“三门”游戏,深入浅出地诠释数学概念,激发了学生们的学习兴趣。“博雅大讲堂”丰富了他山中学第二课堂的内容,帮助学生们开阔视野。
菁诚实践队在他山中学开展了关于高中教学质量优化的调研,希望助力乡村教育振兴。队员们还走进余庆县积善社区,围绕巩固拓展脱贫攻坚成果以及当地文旅产业发展,开展了调研访谈活动。

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