荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 段凤平)为适应新时代教育发展要求,进一步提升教师队伍的综合素养与专业化水平,夯实学校高质量发展的师资基础,8月28日上午,十堰市东风41学校举办了以“深化课堂教学改革,优化班级管理艺术”为主题的新学期教师培训会。本次培训特邀来自东风23小学副书记杜玲玲老师、东风七中朱朝宝老师两位校外专家,以及本校四位骨干教师共同担任主讲,全体教职工齐聚一堂,共飨学术盛宴,共绘育人新篇。
培训伊始,学校副校长段凤平发表了热情洋溢的开班致辞,强调了教师持续学习与专业成长对于落实立德树人根本任务、推动学校内涵式发展的极端重要性,并对全体教师在新学期的教育教学工作提出了殷切期望。
聚焦课堂,探索教学创新之道
本次培训聚焦“课堂教学有效性提升”。东风23小学副书记杜玲玲老师以“构建高效有序、温暖有力的生命课堂—小学课堂管理与质量提升策略”为主题,把她个人巡课听课所见的“虚假繁荣”“边缘人”“蜻蜓点水式指令与反馈” “救火队员式的管理节奏”“满堂PPT”“去示范”等现象呈现出来提醒老师们注意。进而,杜老师从提升教师业务素养、深度研读教材、关注外部因素三个方面展开教师该如何抓好课堂管理、提升教学质量。
杜玲玲老师经验分享。 通讯员 供图
深耕管理,涵育智慧育人之术
东风七中朱朝宝老师结合其丰富的教学实践和研究成果,从班主任角色、班主任影响学生的15个手段、课堂管理的13个具体的做法三个方面做了精彩报告。内容接地气、可借鉴性强,引发了强烈共鸣。
朱朝宝老师经验分享。 通讯员 供图
随后,该校王红、李叶、丁娟娟三位老师结合自己的教学实践,分享了她们的班级管理“秘籍”。她们从班规制定、班干部培养、班级文化建设、特殊学生关爱等细微处入手,介绍了许多行之有效的具体策略,展现了新时代班主任的责任心、爱心与教育机智。
王红老师经验分享。 通讯员 供图
阿学连老师从教育心理学角度出发,用感人至深的育人故事,分享了构建和谐师生关系、有效进行家校沟通、处理班级突发事件等方面的独到见解与实用技巧,其充满教育智慧与温度的管理艺术赢得了阵阵掌声。
意义深远,奠基质量提升之基
本次培训内容充实、针对性强,既有一线实践的宝贵经验,又有理论高度的引领提升,有效拓宽了教师的教育视野,更新了教育理念,提升了课堂教学与班级管理的实战能力。它不仅是一次业务能力的“充电”,更是一次教育初心的重温与激励。
此次培训是学校加强师资队伍建设、聚力教育教学质量提升的关键举措之一。它为新学期的教育教学工作指明了方向,注入了活力,必将有力促进教师将所学所悟转化为实际教学行为和管理效能,进而推动学校整体办学水平和育人质量的跨越式发展,为培养更多优秀人才奠定坚实的基础。
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