大冶市东岳中学念好“三字诀”，让老牌强校重焕新生

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 左周、陈帅）教育大计，教师为本。对于成立于 1998 年的大冶市东岳中学而言，师资队伍是破解发展瓶颈、重拾老牌强校荣光的核心密钥。面对曾出现的教师年龄结构断层难题，该校以“引才、育才、留才”系统举措推进师资建设，成功让学校焕发崭新活力。

此前，教师队伍老化曾是制约东岳中学发展的关键。截至2022年，全校教师人均年龄达49.4岁，40岁以下青年教师仅1人，队伍活力不足、教学创新乏力。“一个好的老师可以影响一群学生，一群好的老师可以改变一所学校。”该校党委副书记、校长黄朝焱的理念成为校领导班子的共识，成为学校破局的行动指南，教师队伍建设被列为核心工程。

引才为基，筑牢队伍活力源。学校积极争取政策支持，累计引进42名青年教师，从源头优化师资年龄结构。同时借鉴优质师资配置经验，构建多元化教师引进渠道，为教师队伍注入新鲜血液。

育才为要，搭建成长快车道。学校打造全方位青年教师培养体系，定期举办青年教师座谈会，搭建思想交流与发展共谋平台；持续深化“青蓝工程”，通过师徒结对实现师德修养、教学能力与职业认同的全方位“传帮带”，助力青年教师快速站稳讲台。此外，还联动名校资源为教师成长赋能，提升教学教研整体水平。

留才为魂，厚植安教生态圈。“硬件引人，软件留心”是该校的留人理念。校领导班子挤出资金改建7间午休室，解决54名教师午休难题；周末常态化组织户外团建，促进年轻教师融入集体；每年走访教师租住地，让教师感受“家”的温暖。这些细致举措，有效增强了教师队伍的凝聚力与幸福感。

师资建设的成效最终转化为办学实绩。如今的东岳中学，教师队伍精神面貌焕然一新，教学教研氛围日益浓厚。2025年中考，该校94名毕业生升入大冶一中，录取分数线为712.5分，位居全市公办学校前茅；近两年教师岗位晋级人数增长4倍，队伍整体素质显著提升。

“教师是学校发展的第一资源。”该校党委书记乐和发表示，学校将持续打造结构合理、富有活力、德能双馨的教师队伍，为大冶教育高质量发展贡献东岳力量。