大冶市东岳中学上好“三个课堂”，激发学生昂扬向上精气神

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荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 左周、陈帅）近年来，大冶市东岳中学打破“唯分数论”桎梏，秉持全面育人理念，通过深耕教学主课堂、激活社团“活”课堂、拓展思政大课堂，让学生在求知中拓视野、在体验中润心灵，昂扬向上、自信担当的“精气神”已成为校园最鲜明的底色。

“历史不只是课本上的文字，触摸抗战老兵手印拓片的纹路，才懂岁月的重量。”该校历史教师李志强的教学理念，正是东岳中学课堂改革的缩影。

据介绍，该校坚持将思政教育融入日常教学，以“历史厚度 + 时代温度”筑牢学生思想根基。

历史课堂上，泛黄的文物拓片、鲜活的英雄故事，让宏大历史变得可感可触，学生在跨越时空的对话中传承民族记忆；道德与法治课堂上，教师将“中国速度”“中国创造”转化为身边故事，引导学生从时代发展中读懂奋斗、汲取自信。

“快走！社团课要开始啦！”下午四点的下课铃一响，东岳中学的校园便热闹起来，学生们告别题海，奔赴14个特色社团活动室。

书法社墨香氤氲，舞蹈房律动飞扬，棋类室巧思交锋，科技社创意迸发。2025 年秋季学期推出的这份 “社团豪华套餐”，涵盖科技、艺术、体育、经典诵读等多个领域，成为“双减”背景下的优质课后服务载体。科技社里，学生化身“小小航天工程师”，将创意转化为直冲蓝天的水火箭。

“科学是亲手做出来的！”操场上的欢呼，见证着知识与实践的碰撞；各类社团活动中，学生们在热爱里探索、在协作中成长，原本单调的课后时光变得斑斓多彩。

走出教室方寸地，思政教育更有感染力。“四千年前的采矿技艺太震撼了！”在铜绿山古铜矿遗址，704 班学生石可欣望着展柜中的文物，满是自豪。师生们穿越四千年时光，借助现代技术感受“炉火映天”的青铜文明，从古代工匠的技艺与毅力中感悟“工匠精神”与 “奋斗品格”。

清明时节，青龙山公园革命英雄纪念碑前，师生缅怀先烈、庄严宣誓，家国情怀深植心田；刘仁八红色教育基地里，参观红三军团建军纪念馆、触摸退役军事装备的沉浸式研学，让革命历史可感可触，国防观念与爱国热情悄然升腾。

这份内化的情怀，正转化为外化的行动。在市级“中华魂”主题演讲比赛中，该校 811 班学生吴沐辰凭借真挚情感与深刻理解斩获一等奖，其心声正是东岳学子家国情怀的生动写照。

深耕课堂增思想厚度，拓展社团添成长温度，行走山河提精神高度。东岳中学以“三个课堂”为抓手，打破传统教育边界，让学生在知识学习中坚定信念，在兴趣探索中释放活力，在实践体验中锤炼品格。