
荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 左周、陈帅)“以前提到‘作风建设’,总觉得是上级部门的工作,与自己日常上课、批改作业等教学本职工作关联不大。现在我不这么认为了。”近日,谈及学校开展作风建设前的认知状态,大冶市东岳中学教师刘某坦诚说道。
据悉,自2025年12月大冶市教育局全面安排作风建设工作以来,大冶市东岳中学迅速响应,紧扣“锤炼过硬作风,打造育人先锋”核心目标,制定并落实《东岳中学作风建设实施方案》,在全校范围内开展接地气、求实效的作风转变行动,以作风提升推动育人工作提质增效。
2025年末,东岳中学召开全体教职工作风建设专题大会,会议精准传达上级作风建设工作要求,重点破解部分教职工“作风建设与己无关”的认知误区,明确将作风建设与教师日常教学、管理服务等具体工作紧密结合,推动作风建设扎根校园基层。
思想引领是作风转变的基础,落地执行是关键。该校组织全体干部教师,围绕“良心、信念、灵魂、行为”四大维度,开展全面自查与集体研讨工作。教职工对照“四问”清单,结合自身教育教学岗位职责撰写个人自查报告,从潜心育人、廉洁从教、主动学习、严守规范等方面深入剖析自身不足,明确整改方向与改进措施。
此外,各年级组聚焦教学核心任务,开展“面对面、心贴心”务实谈心谈话活动,杜绝形式主义。教职工围绕作业批改中的问题分析教学疏漏、针对后进生辅导难题群策群力,在坦诚交流中查摆工作短板、凝聚育人合力。
为确保作风建设贴合师生需求,学校主动开门纳谏,通过召开家长座谈会、学生代表座谈会等形式,广泛征集群众关于“减负增效”、校园管理、服务保障等方面的意见建议。针对学生集中反映的厕所环境问题,学校立即启动现场办公机制,由主要负责人牵头,联合相关部门现场勘查,明确整改时限与具体措施,以立行立改的务实作风回应师生关切。
该校相关负责人表示,将持续以作风建设为重要抓手,把严实作风融入日常教学、转化为工作习惯,持续深化作风建设成效,为学校育人工作注入持久动力。据悉,自作风建设开展以来,该校共收集各类意见建议32条,目前已完成整改14条,其余18条整改工作正有序推进中。
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