荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 汪梅诗）教研活动是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和教师成长的源泉。12月18日，在铁山三小教联体名师课堂活动中，张杨名师工作室主持人张杨和工作室成员谈京珠在黄金山四小开展了六年级综合实践课例《数与形》同课异构教学活动。
首先主讲的是谈京珠，她紧扣教学目标设计教学活动，以生为本，引发学生思考、合作探究，点燃了学生的思维之花。同时，鼓励学生大胆质疑、独立思安，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。
紧接着，由张杨主讲，张杨以对话引领课堂，分层次地让学生进行了“深对话”。学生通过对话不断调整、修正想法，得出规律。“教是为了不教”，通过教师的宏观调控引导学生自己总结出的学习方法，学生更乐于接受，且记得牢、用得快。
此次教学活动既为工作室教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为教联体其他教师创设了观摩学习、博才众长、研讨交流的互动平台。教联体数学老师表示，将在这样浓厚的教研氛围中，不断思索，不断感悟，深耕细研，踔厉奋发。
