楚天都市报讯 (记者罗欣 实习生甘季平 邹红 周书粲)
一部分学生上不了公办普通高中,无奈之下勉强选择民办高中;一部分学生人在公办普通高中,仅是将学籍挂靠在民办高中……如此种种尴尬,是民办高中生存状态的真实写照。
据了解,我省民办高中近年来已呈萎缩之势,尤其在今年,其招生更是遭遇前所未有的“寒冬”——因针对招生人数、地区和分数的“三限政策”出台,导致部分民办高中招生人数猛降。
招生人数猛降,部分民办高中齐齐喊“饿”
18日上午,沈先生到武汉睿升学校咨询,他的女儿今年中考考了456分,想到睿升就读,然而该校称办不了学籍。“很多学生报名要来就读,但招生计划有限。”该校招生办主任聂红芳说,今年录取400多名新生,但武汉市教育局下达的招生计划仅160人。
荆州市成丰学校面临的障碍更多,当地教育部门不仅限制招生计划,还限制招生范围,规定该校高中今年只允许在本地区招生,跨地区招生将不能办学籍。“我校今年可容纳新生400人,但现在一半都没招到。”该校负责人谢忠说,当地公办高中招生计划完成后,本地区达到当地民办高中招生分数线的生源特别少,目前已有100多名外市学生来报名,但一纸禁令让这条路也走不通了。
此外,还有一些民办高中遇到限制录取分数的障碍。比如阳新县英才高中是一所具有近3000人规模的省“五星级”民办高中,以往学校每年招录新生约1000人,但今年线上符合条件的学生仅700多人。
“三限”被指歧视,民办高中盼招生自主权
民办高中遇到的上述障碍,被湖北省民办中小学幼儿园协会会长曾庆宏称为“三限歧视”。不少民办高中也对此不满,呼吁能够获得招生自主权。
据了解,《民办教育促进法》及其实施条例中都明确规定,民办学校享有招生自主权,那么在实际操作中为何难以保证呢?教育部门相关人士对此进行了分析。
首先,按教育部落实职校招生政策的相关规定,要求各地普高录取比例与中职学校录取规模大体相当,各地均会按此要求划定普高录取线;其次,人口自然出生率下降导致高中生源逐年减少,主管部门通常会让公办学校先“吃饱”,再来考虑民办高中的招生问题;再则,部分民办高中在硬件、师资、管理等方面存在“先天不足”的缺陷,但招生时却不顾办学能力“来者不拒”,难以保证教学质量,教育部门不得不对其进行管理限制。此外,今年学籍注册时把民办高中招生范围限定在所辖地区,也是为了遏制一些招生乱象。
3年倒闭近百所,民办高中需反思自身短板
对自主招生权的积极争取,获得不少教育专家的理解与支持,但专家们认为,对于民办高中而言,更急迫的是充分认识到自己的短板,并努力改变这一现状。
据不完全统计,我省现有民办高中150所左右,而在3年前这一数字约为250所。也就是说,短短3年里全省倒闭的民办高中多达百余所。
“民办高中快速减少与生源下降、民办学校优胜劣汰相关。”曾庆宏坦言,不少民办学校存在办学目的不端正、师资不稳定、管理不到位、资金不充裕等问题,得不到学生和家长的信任。以武汉为例,该市新世纪外国语学校、私立华奥学校和香梅高中这3所规模较大的民办学校,均因以办学为幌子圈钱,于2000年接连倒闭。
更关键的是,民办高中的“低性价比”难以吸引学生和家长。据业内人士介绍,孩子读高中的目的是为了上大学,多数民办高中学费比公办高中贵,但学生成绩、高考升学率等无法与公办尤其是重点老牌高中匹敌,每年有1/3甚至半数以上的学生转入公办学校借读,以至于只负责坐收“挂名学生”的学籍管理费。
民校想成名校,需政策扶持更需打造特色
我省民办高中如何才能做大做强?从政策支持角度,曾庆宏建议相关部门落实民办学校的办学自主权,在招生标准、方式和人数上,由其根据自身办学条件自主确定。
“一方面,应让民办学校真正进入市场,在竞争中优胜劣汰;另一方面,主管部门应加大管理力度,对于坐收挂名学生学籍管理费的‘空壳民办学校’加以整治。”武汉睿升学校校长李水生还强调说,民办学校固然需要政策扶持,但最根本的,还要加强自身硬件与软件的建设,提高办学水平,着力打造学校的特色,构筑学生升学和发展的多元化“立交桥”。
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