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发布科研成果用论文答辩模式,这群高中生的研究太高大上!

发布时间:2019年08月06日16:48 来源: 长江日报

论文答辩现场,小组展示科研成果(学校供图)

长江日报融媒体8月6日讯(记者郭丽霞 通讯员刘江华)  “根据我们持续一周的观察,草本植物续随子的根茎、叶、花果、种子对耐药的肿癌细胞具有细胞毒作用,而且效果好于阿霉素。”这不是某次学术讨论交流的发言,而是武钢三中高一(8)班刘彦琪代表小组成员在中科院南京分院植物所的研学活动上,当众发布的研学成果。

这个暑假,武钢三中高一年级194名学子在10位老师的带领下,到中国科学院南京分院开展了为期一周的深度科学考察之旅。中科院南京分院四大研究所——地湖所、南古所、土壤所、植物所为同学们精心准备了34个课题,同学们每6人一个小组,研究员、博士生担任导师,指导大家做科学实验。

导师带领学生前往玄武湖实地采样(学校供图)

导师带领同学们前往玄武湖等地实地采样,耐心讲解实验原理,演示实验器材,介绍观察方法……同学们穿着防护服认真倾听,做好记录,小心地拿着标本到观察室,用所学知识动手实践,获取实验数据,进行结果统计分析,形成自己的成果结论。回酒店后,小组成员集体挑灯夜战,撰写报告、做PPT,进行答辩演练……刘彦琪所在团队甚至在答辩前,开展小组讨论到凌晨一点。

小组讨论撰写报告(学校供图)

成果汇报采取本科论文答辩的形式,六位专家现场给课题小组打分。植物所第一组同学经过研究发现,莪树油对辣椒疫霉活性的作用有极强的抑制作用,为生态农业提供了一条新思路;土壤所第三小组发布的成果是《土壤中多环芳烃的提取和检测》,可以便捷检测土壤中的有害化学物质;地湖所第一小组的课题是《底泥内源磷的分级提取及分析研究》,有助于解决城中湖的富营养化问题;南古所第十组的研究课题为《利用ICP-OES技术解读水和化石中的无机元素密码》,能够为古环境的研究提供指示借鉴。

高一(6)班肖逸凡认为,高中生迫切需要课堂以外的实践操作,这一次研学圆了自己的科学梦,亲身科考的经历为他以后的发展方向提供了参考,活动中锻炼出的科学态度和探究精神也会让自己终身受益。

该校高一年级主任林中卉表示,研学旅行不能仅仅是学生的一次集体旅游,它更是培养中学生核心素养的重要方式。

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