五论深入开展教育实践活动:决不能走过场

　　湖北日报讯 本报评论员

　　党的群众路线教育实践活动正在我省有序推进。各单位认真组织学习、听取意见建议、检查“四风”突出问题，并自觉接受群众监督、边查边改，教育实践活动总体进展顺利，开局良好。

　　成绩面前，我们也务必清醒。保持已经形成的良好局面，必须进一步深化认识、端正态度，求真务实、力求实效，坚决防止“走过场”，扎扎实实地将教育实践活动引向深入。

　　认识到位是取得实效的前提。开展教育实践活动是新形势下对党的生命线的坚守，是一项伟大的生命工程。每一位党员干部都要讲政治、讲大局，坚决与党中央保持高度一致，坚决落实关于教育实践活动的各项部署和要求。要防止不以为然、等待观望的心态，破除“顺着走、跟着走、看着走”的错误想法，自觉投入到这场活动之中去。

　　教育实践活动的新特点要求我们进一步端正态度。这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，必须“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。轻描淡写、浮光掠影触及不了灵魂，也解决不了根本问题，只有动真格才能达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。要主动开门听取意见和建议，主动查改问题，切不可避重就轻，大而化之。

　　开展教育实践活动顺应着人民的新期待，我们要向群众交一份满意的答卷。如果“轰轰烈烈搞活动、认认真真走过场”，活动效果就会大打折扣，党的威信和形象就会受到损害。

　　只有真心诚意地听取意见、踏石有印地改进作风、切实有力地解决问题，我们才能重塑党群、干群的舟水之谊、鱼水之情。

　　教育实践活动要真正收到实效，关键在一把手。领导带头，自上而下，是教育实践活动的突出特点，也是其内在要求。一把手讲究领导艺术，知关节、得要领，把握规律、掌握节奏，就能够确保活动顺利开展；一把手把自己摆进去，认真查思想、问灵魂、找差距，下狠心解决问题，就能以一股新风，带来一股正气。一把手要敢于担当，心里时刻装着问题，既主动开门听取意见，又深挖问题根源，既有直面问题的勇气，也能拿出解决问题的办法，如此，才能在班子中树立标杆和威信，推动活动走向深入。

　　教育实践活动的重点在领导机关、领导班子和领导干部，聚焦点在“四风”。仅靠一把手查不出所有问题，也改正不了所有问题。一个真正团结而有效率的领导集体，重在发挥每一名成员的作用。一把手既要亲力亲为，更要善于统一班子成员的思想，凝聚班子成员的力量，理顺工作机制，让大家各司其职，放手工作，形成强大合力。同时，班子成员要积极主动，敢于自查问题，善于建章立制，断然对“四风”说不，如此才能形成头雁振翅、群雁高翔、万雁齐飞的良好局面，才能收获教育实践活动的丰硕成果。