湖北日报讯 本报评论员
省委常委班子专题民主生活会已成功召开,接下来,各相关单位的专题民主生活会也将相继展开。召开专题民主生活会,是教育实践活动的关键环节和重要内容。民主生活会开得好不好,直接影响到“四风”问题的查改,影响到教育实践活动能否真正取得实效。
民主生活会是严肃的组织生活,必须突出主题。这次专题民主生活会,就是以为民务实清廉为主题,以反对“四风”、服务群众为重点,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。这就要求紧扣这一要旨,围绕改进作风,深入进行交心、交流和交锋,既从工作中找差距,又从思想上、党性上找差距,而不能只谈些事务性话题。只有在“红红脸、出出汗、排排毒”中,真正触动思想、触及灵魂、查改问题,才能确保专题民主生活会主题不散、主旨不偏。
凡事预则立,不预则废。精心做好会前准备,是开好高质量民主生活会的基础。普遍开展交心谈心、认真写好发言材料等,都是必不可少的准备。需要特别提醒的是,一定得广泛征求群众意见,把征求、梳理、归纳群众意见和建议的事情做好、做细、做到位。群众的意见和建议,是我们分析问题、认清问题的重要依据和今后努力改进的方向。会前把群众的意见和建议摸清弄准,并原汁原味地反馈给领导班子及领导干部本人,会上大家有针对性地对照检视,查改问题,真正让会议开得让群众满意。
以整风精神开展批评和自我批评,是保障民主生活会质量的关键。如果只是对上级放“礼炮”,对同级放“哑炮”,对自己放“空炮”,那就毫无实效可言。自我批评贵在勇于自我亮丑,相互批评则要敢于当面锣对面鼓,把话摆到桌面上来讲。一方面,批评者不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累,克服批评上级怕秋后算账,批评同级怕影响和气,批评下级怕丢掉选票的担忧,实事求是、出以公心地开展批评;另一方面,受批评者以闻过则喜、“有则改之、无则加勉”的态度和雅量,来倾听批评、接受批评。只要大家都讲党性不讲关系、讲原则不讲圆滑、讲正气不讲无原则和气,坦诚相待、与人为善、相互帮助,那就既能收到把作风不正、工作不实、行为不廉等问题找准析透的佳效,也能真正达到“团结——批评——团结”的目的。
立说立行、即知即改,是体现民主生活会质量的落脚点。在找准析透问题的基础上,对存在的问题,必须着力于改、落脚于改。既有改的诚意和承诺,又有改的措施和时间表,真正付诸行动,见到作风建设的实效,就能赢得广大群众的更大信任。
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