把承诺落实到整改行动上——十三论深入开展教育实践活动

　　湖北日报讯 本报评论员

　　眼下，首批开展群众路线教育实践活动的单位，正在相继召开专题民主生活会，对找出的突出问题都作出了整改承诺。接下来，就是要把承诺落实到整改行动上。

　　切实解决形式主义等“四风”问题，是贯穿教育实践活动始终的重中之重。活动开展以来，各单位聚焦“四风”，严肃认真地开展批评和自我批评，在交心与交锋中触及思想、触动灵魂，找准了问题，剖析了根源，达成了整改共识。这为解决问题打下了很好的基础。

　　找准和认识问题，只是解决问题的第一步，绝不能满足于这一步。有些同志，在查摆问题、开展批评的过程中，有一种压力很大的感觉，专题民主生活会上“红了脸”、“冒了汗”，认真查摆突出问题。可是开完民主生活会，把问题找准析透并作出整改承诺之后，就觉得“大关”已过，可以松一口气了。这种思想要不得。

　　找准问题固然可贵，其实整改落实才是根本。整改落实是教育实践活动的“实践”要义和落脚点所在。承诺之后如果践诺不力，就会前功尽弃，辜负群众的热切期望，难免失信于民。践诺重在行动，行动是一个立行立改与韧性坚持相交错的过程，必须防止“松口气”思想和松劲情绪。要坚持做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，拿出整治问题的时间表和可操作性强的具体措施，展开扎扎实实的整治行动。

　　整改落实见行动，要的是“抓铁有痕、踏石留印”的真行动，不能是做做样子、走走过场的假把式。整改的成效如何，得用实际效果来检验，由广大群众来评判。像整治文山会海，就要按照“短简俭”的要求，真正根据工作需要来精简合并各类会议、文件、简报，切实实现开短会、发短文、讲短话、简办事和勤俭节约的目标；整治检查评比过多过滥问题，就得坚决取消一切没有实质内容和实际作用的此类活动，切实减轻基层和群众负担；整治奢侈浪费问题，就得以严格的硬制度和硬手段正风肃纪，遏制超标接待、超标配车等“三公”消费乱象；整治门难进脸难看事难办问题，则要一方面出重拳痛击官僚作风，一方面简化繁琐的办事环节，最大限度下放审批事项，切实改变办事办证“跑断腿”等现象。一句话，整改要见成效，成效要让群众满意。

　　整改落实见行动，既要一级做给一级看、一级带着一级改，也要一级仿效一级做、一级跟着一级改。整改落实必须积极主动，而上级机关和领导干部尤须做好表率，起到良好的带头、带领、带动作用；下级则要紧贴实际，紧步跟进。如此，上下联动、互促互进、形成合力，才能取得整改落实的整体佳效。