长江日报大武汉客户端5月26日讯（记者郭丽霞 通讯员徐媛媛）好多鱼、趣多多、蘑古力、奥利奥……这并不是超市零食货架上摆放的商品，而是小学生作业本里出现的内容。5月26日，青山区钢城第一小学武科大小区103班老师方文静收到作业后感叹：“真香！”
孩子们的“识字小报”成了“零食大百科”。通讯员徐媛媛 摄
为进一步落实“双减”政策，优化作业布置，激发一年级学生的识字兴趣，方文静结合语文园地中“展示台”的内容，设计了一个制作“识字小报”的特色作业，引导孩子们在生活中识字，做一个有心人。
没想到，孩子们用画一画、剪一剪、贴一贴等方式完成的创意“识字小报”，成了“零食大百科”。
孩子们的“识字小报”成了“零食大百科”。通讯员徐媛媛 摄
邱子铭同学特别喜欢喝牛奶，于是他把“金典”“特仑苏”“百菲酪水牛纯奶”都“搬”到了识字小报上。他告诉老师，牛奶包装上的字他最熟悉了，一部分是在课本中学到的，另一部分生字的读音是妈妈告诉他的。平时牛奶喝多了，他和这些生字也渐渐“熟络”起来。
孩子们的“识字小报”成了“零食大百科”。通讯员徐媛媛 摄
鲁宇航同学是一位饼干爱好者，所以他的小报上出现了“蘑古力”“奥利奥”“趣多多”等许多饼干名称，细心的他还给每个商品的汉字上注了音。
孩子们的“识字小报”成了“零食大百科”。通讯员徐媛媛 摄
小“吃货”们在完成作业、分享美食的同时，也没有忘记学习语文。他们注意到，许多商品名称为了方便消费者记忆，用的是谐音，平时大家使用的时候千万不要照搬，否则就会弄错。比如“金典”是牛奶名称，实际生活中应该用“经典”；又比如“蘑古力”是饼干名称，写“蘑菇”的时候不能弄错。
孩子们的“识字小报”成了“零食大百科”。通讯员徐媛媛 摄
方文静老师说，一年级的孩子刚踏入校园，认识汉字是他们和文字交流的基础。希望大家在完成“识字小报”作业的同时，拓宽识字渠道，体会汉字之美，感受自主探索学习的乐趣。
