荆楚网（湖北日报网）通讯员 马遥遥
早产宝宝文文（化名）全面性发育迟缓，肌张力异常，在医生的精心治疗和鼓励下，经过1年多的康复治疗，文文基本上能像其他正常的同龄孩子一样完成站立、走路这类运动。近日，文文在完成了最后一次治疗后，医护人员精心为他举办了一场特殊的“毕业礼”。
武汉市中心医院儿科医护为儿童康复治疗中心出院患儿办“毕业礼”。通讯员供图
2021年1月，文文的母亲怀孕32+5周时生下了他。由于早产，文文一出生就被送到保温箱，在武汉市中心医院新生儿科住院治疗了20多天才出院。在随后的喂养中，父母发现5个月大的文文，还不会像其他同龄宝宝一样抬头和翻身，于是赶紧带孩子来到武汉市中心医院后湖院区儿科进行检查。
经过相关检查和评估，儿科保健康复医生吴珊霞副主任医师诊断文文为全面性发育迟缓，最后给文文制定了详细的康复治疗计划，先从爬开始练习，纠正不协调姿势。
“由于文文的大运动和精细运动落后，孩子刚来的时候肌张力异常，整个身体都是软的。”武汉市中心医院后湖院区儿童康复治疗中心康复治疗师杜飞鹏告诉记者。“练了一个星期后，文文学会了抬头，可以不在外力辅助下，抬头30度并坚持1分钟，两个星期之后就能够翻身了。”
然而，在后面练坐的时候文文进入瓶颈期。尽管每次治疗时，杜飞鹏非常认真又有耐心的为文文进行扶腰坐，前方支撑坐，侧方支撑坐，后方支撑坐等康复训练，但一个月过去了却没有什么起色，而坐和站则是人类大运动发育过程中的里程碑式的发育。文文的父母非常焦急。为此，杜飞鹏利用业余时间了查了很多资料，最后针对文文的情况定制了新的康复治疗方案，为他进行促通坐位躯干稳定与回旋手技，利用楔形垫训练患儿躯干抗重力伸展能力，利用巴氏球进行坐位平衡训练，增加对背部感觉输入促进患儿背部伸展能力。
在后面康复训练期间，吴珊霞副主任医师和杜飞鹏经常耐心跟文文的父母分析治疗情况，告诉他们，不要着急，训练是一个循序渐进的过程。杜飞鹏更是一遍遍不厌其烦的手把手教文文康复训练的动，只要文文有进步就不断鼓励他，表扬他。终于，经过了4个月康复训练，在文文九个月大的时候能够达到三级坐位平衡。
8月3日上午是文文的最后一次治疗，现在的他已经能像其他正常的同龄孩子一样完成站立、走路这类大运动了。父母没有想到，在文文做完治疗出院前还收到了意外惊喜。儿科主任姜红、吴珊霞副主任医师、护士长高露露、杜飞鹏给文文和另一位结束治疗的孩子一起举办了一场特殊的“毕业礼”。穿上儿童版的学士服，戴上儿童版的学士帽，手上拿着医护人员定制的“毕业证书”，文文开心的笑个不停，父母也流下了欣慰的泪水。
“儿童康复治疗和成人有很大区别，孩子不会说话，依从性远远不如成年人，这给我们在进行康复治疗时带来了很多困难。患儿家长们的支持也给了我们莫大的动力。现在，文文能走、能跑、语言也可以正常交流、手部功能也均已达到了同龄孩子发育水平，家长也非常满意。”杜飞鹏告诉记者。
儿科主任姜红提醒，婴幼儿发育迟缓常因为不重视而错过了关键的治疗时机，孩子出生后的前6个月是治疗的黄金期，越早干预治疗，效果越好。如果孩子出现身体发软或僵硬、反应迟钝、4个月后持续握拳、头不稳定、不能伸手抓物等表现时，家长要引起重视，及时到医院进行评估诊断。早产儿每个月应进行体检，以便及早发现问题。
姜主任介绍，在儿童康复治疗中心我们把做治疗称作上课，出院称作毕业，为文文举办毕业礼，颁发毕业证，拍毕业照就是为了纪念这段难忘的治疗过程和可贵的医患情，感谢家长对我们的信任。今后，我们将把这个特殊的“毕业礼”做成儿童康复治疗中心的传统，以鼓励更多的患儿和家长做好治疗。
