湖北日报全媒记者 张歆 通讯员 舒夏文
本月初，武昌区中山路小学二年级学生刘寅月提交了暑期实践作业——一张“红色地图”寻访海报，海报里，一串红色的小脚丫代表着她的寻访足迹。
暑假期间，武昌区开展少先队员“筑梦之旅——红色地图寻访记”活动。在父母的陪伴下，刘寅月参观了起义门旧址、北伐独立团烈士陵园、中共五大会址纪念馆、毛泽东同志旧居等红色遗迹。
她印象最深的是毛泽东同志旧居。在游记中，她写下：毛爷爷在这里写材料、组织会议，经常忙到深夜，这不禁让我想起了学过的课文《八角楼上》。
习近平总书记指出，要用好红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，引导全社会更好知史爱党、知史爱国。
“遵循学生身心成长规律，爱国主义教育活动就会成为孩子们的自发选择。”武昌区中山路小学德育主任阮荔说，小学低年级学生以自我为主，渴望被理解和被尊重，喜欢自主探究新奇事物。“红色地图寻访记”通过走访、探寻、深究、分享的实践方式，鼓励孩子们将寻访活动记录下来，制作成海报、游记、视频，让每一个少先队员的红色地图烙上“我的”烙印，在这过程中，孩子们也收获了满满的成就感。
亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。红色教育功在平时，多年来，中山路小学将学科老师作为副班主任，与班主任携手共育班级管理，深化教师的德育责任意识，将孩子和老师之间的信任和联系建立在日常学习和生活里。秉承“细、真、实”的原则，根据真实发生的红色故事、人物对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，开展跟着电影学党史、红色故事共读共享、红色教育进社区等活动。
“中国核潜艇之父”黄旭华院士的女儿、外孙都是中山路小学的毕业生。2019年，黄旭华院士先后两次和该校少先队员进行面对面地交流，他胸怀祖国、心系人民、淡泊名利的爱国情操让孩子们深受触动，学校以《黄爷爷，我想对您说》为主题向孩子们征文，反响热烈，征文数量过百篇。
今年7月，“黄旭华院士科技教育中心”在该校成立，作为该校红色基因传承的土壤，激发学生学习、继承和弘扬时代楷模的崇高品质和爱国主义精神，自觉学习、增强本领，争做“小使者”，把红色基因一代一代传下去。
感言
武昌区中山路小学德育主任阮荔：
每一位教师首先都是思政教育工作者，以换位思考的方式，从学生认知规律和实际发展规律为教育出发点，真正让学生成为爱国主义教育的主体，探寻身边的典范，辅以适时传导、实时传播、适时传扬，让红色基因热切地流淌起来。
