王彦喆和自己题写的校名合影 通讯员供图
□楚天都市报极目新闻记者 国倩 通讯员 周欢
昨日，武汉市江岸区长春街第二小学的同学们过完中秋假期，回到校园时发现学校换了新校牌。校牌上端正挺秀的字迹让六（1）班的王彦喆同学感觉好熟悉，这不就是自己写的书法作品吗？
校牌作为学校的重要标识，彰显学校办学理念和文化底蕴。假期前，长春街第二小学提出“我的校名，我来书写”，鼓励同学们大胆挥毫，创作属于自己、也属于每个人的校名书法作品。作为资深书法爱好者的王彦喆积极报了名，他既激动又有些忐忑，经过一次次的练习、修正，一笔一划写出“长春街第二小学”几个大字，并在左下角郑重签下自己的名字。
自己的作品果真被学校选中，出现在了校大门口。王彦喆难掩骄傲与兴奋，“能够以这种方式打开新学期的序幕，我感到非常自豪和光荣”。
学校相关负责人介绍，2022年是“双减”政策走向纵深的一年，长春街第二小学重视传统文化对学生的熏陶，开设了书法课堂、书法兴趣班。此次题写校名行动一经发出，共收到了来自各个年级的20多幅作品，作品征集面向全校师生，征集到的作品由学校书法指导老师初选，再邀请书法专家评审，最终产生了十幅优秀作品。
这些优秀作品会逐一悬挂在校门口展示框内，每月更换一次。“让同学们自己题写校名，也是希望提升大家的主人翁意识。”校长邹君表示，教育的根本任务是“立德树人”，应该让学生成为学校的主人。
