竹溪县打造“高中共同体”促进教育改革

湖北日报客户端讯（通讯员 赵刚　张静静 罗世成）为深化课堂教学改革，适应新高考改革总体目标，8月27日，竹溪县高中发展共同体秋季联合培训在竹溪一中学术报告厅举行，活动邀请来自武汉市教育科学研究院中学教研室、襄阳四中工会的专家学者作《核心素养时代高考命题趋势与研判》与《新高考背景下复习备考实践经验分享》专题讲座，县一中、县二中全体教师共计430余人参加活动。

“学生能够解题的思路线索有哪些？如何准确规范的组织答题要点？”专家绘声绘色地向与会教师介绍备课组内开展“我说高考题”及“新旧教材对比学”活动，在上午的讲座中，专家结合工作实际从襄阳与襄阳四中的教育发展背景、年级管理、学科教学与备考、特优生培养以及强基计划的机遇与挑战等五个方面，向与会教师分享了新高考背景下襄阳四中复习备考的实践经验，通过翔实的数据阐述了选课分层与班型分布对于高考结果的影响，并结合高考“一核四层四翼”的评价体系，从年级组层面、备课组层面、学生层面介绍了高三复习备考宝贵的经验与做法。

下午的讲座中，专家围绕高考命题的主要因素进行解读，从宏观上就新高考评价体系、新高考政策变化和新高考命题模式等三方面解析高考历年变化趋势，围绕“为什么考？考什么？怎么考？”介绍了历年试题的侧重点，并分享了武汉市部分学校的教学经验和做法。

青衿之志，履践致远。专家的讲座高瞻远瞩，以翔实的数据、贴切的案例深入浅出诠释了转变教学理念的重要性，把真正适合学生发展、学校发展的先进教育理念和方式都倾囊相授，为教育教学工作指明了方向，对竹溪推进高中共同体的发展、促进教育教学改革以及提高人才培养质量都具有借鉴意义和应用价值，受到与会人员高度评价，认为通过活动引领，以生为本、多元育人，培养了学生的责任感与使命感，催生出学生的内在动力与活力，从而树立远大理想，立志成为“德智体美劳”全面发展的时代新人。