专家学者在汉共话“学习科学与智能教育”

湖北日报讯（记者韩晓玲、通讯员任梦璐、易艳）9月22日至9月24日，中国高等教育学会学习科学研究分会2023年学术年会在汉举行。来自全国各地的专家学者围绕“学习科学与智能教育”这一主题，交流学习科学领域的最新研究成果，并探讨如何将这些成果应用于未来的教育实践中。

此次会议由中国高等教育学会指导，学习科学研究分会与华中师范大学人工智能教育学部主办，教育大数据应用技术国家工程研究中心、国家数字化学习工程技术研究中心和武汉智能教育产业技术研究院联合承办。

华中师范大学副校长任友洲介绍，多年来，该校响应国家人工智能发展战略和急需专业技术人才培养需求，积极开展学习科学与智能教育研究，探索学科交叉复合型人才培养路径，形成了一系列有效经验与措施。未来，面对人工智能时代给人才培养带来的机遇与挑战，该校将继续全力支持学习科学与智能教育研究，推动教育高质量发展与创新人才培养，发挥教育信息化特色和优势，加强大项目、大团队、大平台、大成果一体化建设，打造学习科学与智能教育领域人才培养、科学研究和智库建设的高地。

中国高等教育学会副秘书长郝清杰表示，此次会议主题与新时代学习科学研究的使命任务高度契合，紧扣我国全面推进教育数字化转型的时代背景。学习科学与智能教育研究是一项长期、艰巨、复杂的任务，希望专家学者通过年会广泛深入开展探讨、沟通和交流，争取在更多内容上凝聚共识，形成合力，为助推我国高等教育高质量发展贡献智慧和力量。

学习科学研究分会理事长、燕山大学党委书记赵险峰说，此次年会围绕主题，分享神经科学教育、心理学、计算机支持的协作学习等领域的最新研究进展，是学界近期研究成果的一次集中检验与展示，对于推动我国学习科学理论研究与实践创新具有重要意义。

在为期三天的年会里，与会代表通过专家主旨报告、圆桌论坛、工作坊、论文报告、博士生论坛等多种形式，分享和交流各自的研究成果与思想观点，共同探讨学习科学领域中的前沿问题。