职教老师援非，“黑”并快乐着

湖北日报全媒记者 张歆 通讯员 詹杏芳

“哎呦，路老师，黑了黑了！”12月26日，长江工程职业技术学院水利水电工程技术专业教师路立新刚到学校，就迎接了一波来自同事的调侃。一天前，他和3名团队成员刚结束为期4周的赴非教学返回武汉，津巴布韦的热带阳光把他的皮肤晒得黢黑。

今年11月，长江工程职业技术学院收到中国水利水电十一局非洲分局、津巴布韦Max Mind公司邀请，选派学校李太星、路立新、何进、罗世晟等4名干部教师，前往非洲津巴布韦萨比星锂矿项目部开设土建施工员、电气技术员培训班，为40名当地工人、技术员提供中文和技术培训。

路立新负责讲授土方爆破开挖、混凝土制作、钢筋绑扎、水准仪和全站仪操作等土建施工员操作技术。拥有16年水利类专业教学经验，前往非洲用中英双语上课，路立新刚开始有些压力，担心语言障碍会影响教学效果，一接到通知，他就着手准备可视化的教学资源，收集的视频、文字素材就超过100个G。

即便准备充分，开班第一天，授课团队还是有些“懵”。

带队老师、长江工程职业技术学院对外合作交流处处长李太星介绍，津巴布韦工人日常就在项目部上班，实操经历多，但由于没有理论知识，工头和当地工人沟通成本很高，授课的目标是补齐理论短板，要让当地工人“知其然”，更“知其所以然”。

但按照国内教学的方式，从公式推导出发讲授理论，学员无法理解。津巴布韦当地教育体系和国内差异很大，从小学到读完中学只用9年，授课节奏松散，学生基础薄弱。团队赶紧调整方法，讲授施工步骤之间的关联和逻辑，学员们上午学步骤，下午就能在工地上用得到，教具还能就地取材。

此外，由于建造技术和经验差异，授课老师眼中“理所当然”的事，对当地工人来说还很陌生。路立新回忆，有一次他向学员们讲如何打地基，说了半天，学员们还是没理解，翻译沟通之后才知道，当地房屋建造不打地基，直接从平地开始建。

在施工点授课，艰苦可想而知。教学用的室内课堂是食堂改造的，授课团队住在没有空调的平房，正值雨季，晚间大雨渗透屋顶、砸在桌子上，大家赶忙起来搬运电子设备，网络条件也不好，和国内家人发几个短视频，就得耗上一天。

语言沟通不太便利，生活条件也很艰苦，路立新最大的感受还是快乐。学员Abel每次实操都要求第一个上，操作成功后还会欢呼；班级里唯一的女生Rose学得很认真，她的中国师傅说“一个月的教学比四年工地上学到的知识还多”；结课时，企业为学员颁发证书，几位学员非要授课老师再颁发一次，以示“师徒之情”……这些时不时冒出来的小细节让他特有成就感。

“有了这次的经验，下次如果再去非洲教学，我相信我们能做得更好。”路立新说，以“共抓大保护、不搞大开发”为导向推动长江经济带发展以来，行业内也在思索转型发展，共建“一带一路”倡议给水利合作展现了更加广阔的前景，返校后，他会在教育教学中分享津巴布韦培训的见闻，鼓励更多学生学好专业、技能报国。