2025年茅箭区中小学美育浸润进社区活动绽放华彩

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 王克虎）4月19日，“花漾生活 育在茅箭”2025年茅箭区中小学美育浸润进社区活动在四四厢遇文化中心广场举行。来自该区36所中小学师生携书法、绘画、剪纸、拓印等艺术作品走出校园，与社区居民共享美育成果。

活动现场。 通讯员 供图

当校园艺术邂逅市井烟火：千般创意点亮生活之美

活动现场，各学校的展位前人流如织，师生们用精湛的技艺和创意，让传统文化与现代生活碰撞出璀璨火花。

致远学校的摊位上，学生自制的徽章、手绘冰箱贴、书法漆扇等文创作品刚一亮相便备受青睐，“这些小物件都是孩子们利用课后时间亲手创作的。”副校长李艳看着售罄的展架感慨，“定价不高，却让孩子们感受到了自己的劳动被认可，这比卖出多少作品都更有意义。”

活动现场。 通讯员 供图

火车站小学的义卖以剪纸作品为主：剪纸挂画、剪纸书签、剪纸胸章、剪纸钥匙扣、剪纸挂件、剪纸热缩片……其中，哪吒系列剪纸挂画尤为亮眼，一幅A3大小的作品需耗时一周完成，每一道剪裁都凝聚着学生的专注与耐心。现场老师介绍：“我们通过剪纸，让孩子们在一折一剪中感受传统技艺的魅力，培养精益求精的‘工匠精神’。”

重庆路小学的“非遗”展位散发着淡淡草药香，香珠手串、香牌挂饰、中草药精油皂、艾草锤、中草药香囊等作品均由学生参与制作。副校长王澜拿起一枚刻有“平安”字样的香牌：“这些作品需要3000次以上的捶打，采用的都是疏肝理气的中草药，孩子们在制作中不仅掌握了非遗技艺，更懂得了传统医药文化的智慧。”

人民小学上海路校区以年度励志神话人物"哪吒"为创作主题，运用版画拓印、手工制作、书法书写、团扇绘制等多元艺术形式，匠心打造出一系列创意十足的哪吒周边主题作品。该校六年级的高艾可、郑玥欣、刘芷茜秒变“金牌销售”，化身活力小当家，热情吆喝声此起彼伏。

在实验中学教联体的书法展台前，墨香与赞叹声交织。美术老师段碧利悬腕写下“春风化雨”，笔力苍劲中透着灵动，围观的退休教师张大爷连声喝彩：“让孩子们在笔墨间感受汉字之美，这样的传承很有必要。”

活动现场。 通讯员 供图

北京路中学的展位前，“春韵珐琅 墨彩凝爱”的主题展板格外醒目：色彩斑斓的珐琅摆件、镶嵌着十堰元素的挂坠，每一件都在阳光下折射出温润光泽。据现场学生金牌销售介绍，珐琅工艺是该校“非遗传承”校本课程的重要内容，学生们从研磨矿石颜料、参与传统工艺制作。“我们将十堰元素融入设计，让古老技艺焕发新的时代气息。”

区实验学校则带来了“尚美春日”系列作品，展示了孩子们在艺术创作中的独特创意和审美追求。该校副校长丛娇娜介绍到：“‘尚美春日’系列产品是孩子们结合春天的主题，运用多种艺术手法创作而成的。这些作品不仅色彩鲜艳，而且构思巧妙，充分体现了孩子们对美的追求和创造力。”

活动现场，不仅孩子们的作品让人目不暇接，还有文艺展演环节。孩子们用才艺传递对生活的热爱，柳林小学的开场舞《春天园舞曲》轻盈优美，仿佛把大家带进了生机勃勃的春天；天津路二小的器乐合奏《童年》悠扬动听，唤起了大家对童年的美好回忆；武当路小学的朗诵《那时那年那英雄》慷慨激昂，让大家感受到了英雄的力量和精神的传承；东风52小学的武术表演《英雄少年》刚健有力，展现了少年们的朝气和活力。台下，居民们或举着手机记录，或跟着节奏轻拍，掌声此起彼伏。

从校园课堂到社会熔炉：美育浸润构建育人新格局

这场热闹的社区活动，是茅箭区“德育实践协作体”项目的一次生动延伸。近年来，该区以12个德育实践协作体为抓手，推动美育与德育、劳动教育深度融合，此次参展的剪纸、香道、文创等项目，均来自各协作体的特色课程。

重庆路小学4860元、实验中学930元、实验小学700元、茅箭小学847元、东风54小学1016元……活动中义卖的所有款项，将全部用于优秀学生奖励和困难学生资助，让艺术实践与社会责任教育紧密相连。

活动现场。 通讯员 供图

“当孩子们看到自己的作品能帮助他人，艺术就有了温度。”茅箭区教育局党委委员、副局长陆春俊在致辞中表示，“社区是育人的第二课堂，学校与社区携手，让教育资源‘走出来’，让社会力量‘融进来’，实现了从‘围墙内的教育’到‘社会大课堂’的跨越。”

2025年，茅箭区正深入推进《美育浸润行动计划》，将美育纳入“五育并举”整体布局，构建“课程+实践+社区”的立体化育人模式。全区36所中小学依托德育实践协作体，开发了“武当武术”“中医药文化”“汽车文化创意”等28门校本课程，80%的学生参与过至少1项艺术实践项目。

此次活动中，重庆路小学的中草药手工、火车站小学的非遗剪纸等课程成果，既是对传统文化的创造性转化，也是“五育并举”的生动实践——学生在创作中提升审美，在义卖中践行责任，在协作中培养团队精神。这种跨学科融合，让核心素养培育有了扎实的落脚点。

活动尾声，在观众席观看表演的72岁退休教师王自忠说：“孩子们用双手创造美、传递爱，这就是最好的教育。” 这句话，道出了这场活动的深层意义：当校园艺术与社区生活共振，当传统文化与现代教育融合，美育不再是技能的传授，而是价值观的塑造、文化自信的培育。从展位前专注创作的孩子，到舞台上自信绽放的少年，他们身上展现的，正是茅箭区以美铸魂、以文化人的教育追求。

活动现场。 通讯员 供图

“此次活动是茅箭区以“大教育观”推进美育育人的生动实践。全区将地域文化转化为育人资源，通过德育协作体让学生在非遗、文创等实践中培育责任担当。未来茅箭区将锚定培育时代新人目标，拓宽‘课程+实践+社会’美育路径，让每个孩子在美的浸润中厚植家国情怀，为教育强国建设贡献茅箭力量。”茅箭区教育局党委书记、局长余世洪说。