全国中小学教育数字化调查张湾区学校访谈会在东风七中举行

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 肖业鹏）为深入实施国家教育数字化战略行动，全面摸底全国中小学教育数字化进程，10月24日下午，由全国政协委员、教育部基础教育教学指导专业委员会副主任、北京师范大学教授、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇带队的全国中小学教育数字化调查团队莅临十堰市东风第七中学（以下简称“东风七中”），开展十堰市中小学教育数字化工作专项调研。

实地考察学生数字素养培养成效。 通讯员 供图

调研伊始，调研团队走进学生创客教室，实地考察学生数字素养培养成效。何玉琳校长详细介绍了学校通过社团课程、实践活动提升学生数字素养的特色路径，社团学生们积极展示自己的学习成果。

访谈会现场。 通讯员 供图

随后开展的调研访谈会，围绕教育数字化发展展开深度研讨。座谈会采用“分组研讨”形式，设立校长、教师、家长和学生、专业人员四个分会场，确保交流精准聚焦、成果务实高效。

访谈会现场。 通讯员 供图

在校长分会场，张志勇主任与各学校校长重点围绕“数字化赋能学校管理”“人工智能教育落地”“数字化建设经验与痛点”等议题展开对话。各位校长结合本校实践，分享了智慧校园平台搭建、AI社团课程设计、教师数字能力提升等方面的鲜活案例；同时坦诚交流了资源整合难、技术与教学融合不深等“痛点”。张志勇主任认真记录并针对性提出指导意见。他认为，人工智能应用要从小切口突破，先提升教师教学效率；要注重学生兴趣培养，实现小初高数字化教育一体化；更要打造骨干团队，以点带面推动全校教师数字素养升级。

教师分会场则聚焦“数字赋能课堂”。十堰市东风小学副校长唐开忠牵头提问，与参会教师深入探讨人工智能在课堂教学、作业布置等场景的实际应用——从AI作业批改如何节省时间，到数字工具如何助力个性化学习，教师们结合教学实例分享经验，既反思了当前数字工具使用中的不足，也畅谈了对“人机协同”新型教学模式的期待，为数字技术与课堂深度融合提供了一线视角。

访谈会现场。 通讯员 供图

专业人员分会场中，北京师范大学中国教育与社会发展研究院助理研究员蒋艳双与企业代表展开对话，重点听取各类数字化技术、设备、软件的推广应用案例与成效，同时收集企业关于教育数字化发展的建议——从优化政策补贴机制到统一行业标准，从规范技术服务流程到强化校企合作，企业代表的务实建议为完善教育数字化生态提供了重要参考。

访谈会现场。 通讯员 供图

家长学生分会场由北京师范大学博士研究生储招杨主持，重点关注“家校协同推进数字教育”。他向家长代表详细了解学生电子产品及APP管控措施，与学生代表亲切交流，深入了解学校信息技术课程开设、教师数字化平台使用频率及应用效果，全面掌握数字教育在家庭与校园中的落地现状。

访谈会现场。 通讯员 供图

此次调研访谈会议选在东风七中举行，是对学校教育数字化工作的充分肯定，也是学校提升自我、对标先进的宝贵契机。接下来，东风七中将吸纳访谈会中的宝贵经验，加速推进教育数字化转型，持续以数字技术赋能教师专业发展与学生全面成长，为培养适应未来社会需求的创新型人才筑牢根基，为全市中小学教育数字化发展贡献“七中力量”。