江岸区师生开展“图绘百年、话说百年、歌咏百年、诗诵百年”系列党史学习教育。
武汉市青少年党史学习教育现场推进会在汉阳召开，武汉首部完整的校园红色教育资源图谱现场发布。
武昌区教育系统举办“歌声中的党史”红色歌曲大赛，来自全区13所中小学的师生共庆建党百年。
硚口区青少年“五有五艺”文化节开幕，来自46所学校的师生“唱响汉江湾”，共庆建党百年，网络在线直播吸引近40万网友围观。
江夏区明熙小学启动“弘扬雷锋精神，传承红色基因，争做新时代好队员”学雷锋活动。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。
今年是中国共产党成立100周年，武汉市教育系统在党史学习教育中，着眼落实立德树人根本任务，结合武汉教育实际，大力实施“红色基因工程”，抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
创新机制——
专家引领+市区校三级联动
4月6日，武汉市举行中小学生党史学习教育研讨会，全市240余名中小学道德与法治骨干教师、学校负责人、教研室主任等，在武汉十一崇仁初级中学同上一节思政课。
“让我们穿越到过去，来看看方志敏眼中可爱的中国是什么样的。”研讨会上，华中科技大学附中思政教师徐风上了一节公开课，用回望百年历程、对话百年理想、见证百年梦想三个环节，带领初二学生们穿梭百年党史的昨天、今天和明天。武汉市第二初级中学思政教师吴文君，也讲述了她通过带领学生走进红色遗迹、敬读烈士家书等方式，给学生上党史课的经验。
武汉市教科院中学教研室教研员范莉说，好的党史教育能让学生在感动中产生强烈的共鸣，在学生心中厚植爱党、爱国情怀。“在中国共产党百年华诞之际，立足思政课教学的主阵地、当党史教育的排头兵，是全市思政教师义不容辞的责任。”
武汉市教育局相关负责人介绍，武汉市中小学党史学习教育着力构建两个机制——一是专家引领机制，二是市区校三级联动工作机制。“我们特别注重发挥好专家的引领带动作用，党史学习教育启动之初就从全市遴选了由思政、历史学科教研员、特级教师等组成的专家团队，就如何在中小学开展好党史学习教育进行专项研究。依托市教育科学研究院制定了《武汉市中小学党史学习教育指导意见》《武汉市中小学党史学习教育路线图》，召开了中小学党史学习教育研讨会，做好全市中小学党史学习教育的顶层设计。”
同时，武汉市教育局抓好统筹协调和系统推进，坚持统一性和多样性相结合，充分发挥基层学校、教师的首创精神，在活动组织实施、课堂呈现方式、区校特色品牌打造方面，鼓励各区和各级各类学校结合学校自身特点和学生实际，创新载体、创新方法、创新模式。
6月18日，由武汉市委宣传部、武汉市教育局主办“同上一堂思政课——信仰的力量”展示活动举行，来自武汉市大中小学的4位教师将百年武汉党史融入课堂，搬上舞台，近200名师生代表现场观摩这节特殊的思政课。
现场展示围绕“信仰的力量”主题，以中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃为轴，梳理武汉在党的百年历史中的高光时刻和表现。一幕幕“沉浸式”学习画面，形成一道流动的红色党史教育风景线，让思政课更加鲜活生动，入脑入心。
近年来，武汉紧紧抓住青少年“拔节孕穗期”关键阶段，充分发挥思政课爱国主义教育主阵地作用，连续3年创新开展“同上一堂思政课”活动，陆续推出“红色故事进校园”“战疫青年说”和“信仰的力量”等主题活动，在全市产生强烈反响。今年，武汉按照“五个一”（出版一本教材、发布一个图谱、组织一次思政课教案评比、举办一次现场展示、开展一项活动）思路，继续大力推进“同上一节思政课”。本次“同上一堂思政课——信仰的力量”展示活动后续将在学习强国等多平台推送。
把握规律——
变“大水漫灌”为“精准滴灌”
“课堂教学是学校教育的主阵地，青少年是中小学党史教育的主体，思政、历史等教师是党史教育的主力军。中小学党史学习教育要紧紧抓住课堂教学这一主阵地。”武汉市教育局相关负责人表示，党史学习教育不能“大水漫灌”，要“精准滴灌”，遵循学生认知发展规律，形成由低到高、由浅入深、螺旋上升的党史教育目标内容路径体系。
《祖国，感谢您》《少年中国说》……3月30日，在武汉市洪山区街道口小学东方雅园分校，学生和家长们走进朗读亭，成为“红色朗读者”。
“被你点亮的心灯，要用燃烧的生命，照亮红色的中国。”戴好耳麦，调整好话筒，四（1）班学生李运强和父亲李向阳一起诵读诗歌《七月的天空》。李向阳是一名退伍军人，2020年新冠肺炎疫情期间从事志愿服务，在一线坚守两个多月。“我要向爸爸看齐。”受父亲影响，李运强小小年纪就立下参军的志向。“这是第一次这么正式地表白祖国，让人感触颇深。”李向阳说。
“没想到家长和孩子的积极性这么高，一下午把朗读亭几乎录到快没电。”学校教师许鹂鹂说，四（1）班学生容天宇的父亲容磊，还原创了一首诗歌《百年奋斗 初心弥坚》，献礼建党百年华诞。
中小学根本任务是立德树人，党史教育是学校德育的题中之义，因此党史教育也同样遵循德育规律。德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，是学生在活动和交往中形成思想品德的过程，也是学生内部思想矛盾转化的过程。武汉市中小学党史学习教育注重以活动为载体，把主体性和主导性、显性教育和隐性教育相结合，开展主题教育，创设党史教育情境，重视感悟反思，重视道德践履，让学生思想得到净化，灵魂得到洗礼。
5月27日，武汉市硚口区青少年“五有五艺”文化节开幕，来自46所学校的师生“唱响汉江湾”，共庆建党百年华诞，欢度“六一”儿童节，网络在线直播吸引近40万网友围观。
此次文化节面向硚口全区青少年，7个园区围绕“永远跟党走”主题，运用信息手段再现党在百年历程中的重要情境，以闯关的形式，让学生在角色扮演、互动游戏、非遗参观、劳动体验中学习党史知识。“我二年级开始学编程，三年级加入STEAM社团。”井冈山小学学生汪子寒虽然才10岁，却是一个绿幕电影制作高手。从拍摄、制作到打印，短短几分钟，一张红星闪闪的合成照片，就送到了师生手中。
武汉市教育局相关负责人表示，中小学党史学习教育要尊重教育教学基本规律，融入日常、抓在经常，融汇贯穿于学校教育全过程中。“我们除了组织编辑具有武汉特点的红色教育地方读本，思想政治、历史等学科开设党史专题教育课，其他学科加强党史教育学科渗透外，还注重把党史内容融入到升国旗仪式、成人仪式、学生社团等学校日常教育教学活动中，体现在学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设等方方面面。”
献上一个队礼，致敬戍边英雄。3月29日，清明节来临之际，武汉市江夏区实验小学3000余名学生，重温英雄事迹，写下心愿卡，表达对英烈的怀念和敬仰之情。
“在前去交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，英勇牺牲……”五（2）中队的杨晨旭同学，在国旗下深情讲述五位戍边英雄的英雄事迹。
“是你们无畏的付出，让我们幸福坐在教室里安心上课。”“我希望世界和平，没有战争，就不会有人因战争而牺牲。”在班队会上，同学们纷纷在卡片上写下自己的心愿，并用画笔制作精美的手抄报，一笔一画勾勒出心中对英雄的崇敬。“我们会传承你们的精神，争做你们的接班人，将你们的精神发扬光大。”五（2）班同学罗博洋说。
丰富形式——
用学生喜爱的方式形成教育合力
武汉市中小学党史学习教育不仅紧紧抓住课堂教学这一主阵地，让党史教育进课程、进课堂，形成系统科学的党史教育专题，同时抓好校园育人文化这一重要阵地，鼓励学校开展学生喜闻乐见、丰富多彩的党史教育，营造党史教育校园文化氛围，形成教育合力。
4月6日，金色的杨泗港长江大桥像往常一样，联通两岸，车辆在桥面穿行；江畔桥边，武汉市教育科学研究院附属晴川实验小学的校园里，100个关键词成为联通历史与当下的桥梁，让师生在党史中汲取奔向未来的力量。
“星星之火，可以燎原。”上午8时许，通过学校广播台，党员教师高世红娓娓道来，向600余名师生讲述这句话的由来。
“每天5分钟，用一个个关键词，打造浸润式党史教育氛围。”学校校长尤竹青介绍，100个关键词均由党员教师们从人民日报出版社发行的《百年党史关键词》中摘取而来，涵盖党的理论创新、政策方针以及重要事件等方面内容。
讲故事、看视频、发评论……4月19日，武汉市第十一中学开展党史进课堂教研活动，思政教师运用网络及多媒体方式，让党史教育课堂“潮”起来。
“这是我曾祖父最珍爱的一枚勋章。”讲台上，当该校学生王俪洁小心翼翼地捧出一枚抗美援朝70周年纪念章时，学生自发起立，掌声不断。
这是武汉市第十一中学思政教师郭琦课堂上的一幕。现场，同学们一边倾听老师的讲解，一边通过智慧平台系统与其他同学实时交流。
5月31日，武汉市民族文化进校园推进会在硚口区红旗村小学举行。会上，红旗村小学现场连线新疆博乐一小，与少数民族学生同上一节思政课。同时，中南民族大学博物馆“走进”红旗村小学，助推民族文化进校园。
同一天，武汉市武昌区教育系统“歌声中的党史”红色歌曲大赛在武汉粮道街中学积玉桥校区举行，来自全区13所中小学的师生共庆建党百年华诞，欢度“六一”儿童节，网络直播吸引10余万网友在线观看。
武汉市教育局相关负责人表示，武汉市中小学党史学习教育充分发挥中小学语文、历史、道德与法治（小学、初中）、思想政治（高中）和高校思政课课堂教学主渠道作用，挖掘相关学科中蕴含的党史教育资源，将加强党史学习教育体现在大中小学各学段、全学科，实现全覆盖、贯穿全过程。结合武汉抗疫斗争中蕴含的思想政治教育资源，将抗疫鲜活案例融入党史学习教育，讲好抗疫这堂“大思政课”。比如汉阳区开展的“抗疫英雄进校园”活动，有“最美身边抗疫人”寻访、“童眼看抗疫”故事讲演等活动，把战疫、战洪、战贫作为党史学习教育具体、鲜明、生动的教材。
5月14日，“中国好人”、全国公安二级英模沈胜文与江岸区中小学思政课教师一起，通过现场宣讲、录播回放的方式，为全区10万余名中小学师生，同上一堂思政课——信仰的力量。
“他是我从警道路上的引路人。”江岸区公安分局百步亭派出所民警胡康培回忆，2020年疫情期间，“师父”沈胜文作为一名有着32年党龄的老党员，主动请缨，开着私家车转运“四类人员”。“有的患者腿脚不便，住在7层高的步梯房里，他背起患者就往楼下奔，有的患者症状严重，不停地咳嗽，连家属都不敢靠近，他面无惧色，把患者送到指定治疗点，通宵达旦，片刻不歇。”450余名江岸教育系统党员及教师代表，聆听沈胜文先进事迹后，无不为之感动。
此外，武汉全市中小学把校内外红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗存、纪念场馆等的宣传教育功能。5月17日，武汉市青少年党史学习教育现场推进会在汉阳召开，武汉首部完整的校园红色教育资源图谱现场发布。
“用教育人的工作成色，为孩子们的成长打下深红底色。”武汉市教育局党委书记李超表示，立德树人要解决的问题，和党史学习教育的目标任务要解决的问题，是高度一致的，武汉市各中小学将结合各校特色，以及学生成长规律，创新方式，发挥首创精神，将党史学习教育落到实处。
文图：邹永宁
