师生合办校园月报 引领学生关心“家事国事天下事”

武汉市第十四中学政治教研组组长赵琼，中学高级教师，武昌区教学能手、教育创新能手，武昌区政治学科带头人，曾获“武汉市优秀青年教师”等称号。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。为了进一步探索立德树人、铸魂育人的有效途径，充分发挥思想政治课关键课程的作用，武汉市第十四中学政治教研组和学生共同创办了集政治性、新闻性、内容性、通俗性于一体的《十四时事参考》校园月报，这份师生合办的报纸为学校思政课程的开展提供了新的平台。

■ 以校园报纸为载体

吸引学生关心时政

由武汉市第十四中学政治教研组组长牵头，政治老师们把一个月内国际国内时政新闻的精华浓缩在这份报纸里，及时传递党的路线方针政策和国内外重大时政热点。以学生读者的兴趣为准绳，深度挖掘报道题材、寻找报道角度，引导学生关注时事、关心国家、关爱社会、关注自身的成长，从而达到“全程育人、全方位育人”的目的。

同时，吸引学生就当前时政热点、焦点问题积极投稿，产生更广泛的交流、更丰富的观点和更新颖的创意，提高学生观察分析问题的素养和能力。高一年级的成文坤同学在北京冬奥会刚刚结束时，迫不及待地给“校园论坛”投稿，“遥望冬奥、汲取精神，玉汝于成，吾辈当自强”的励志之语跃然纸上。走在校园的一角，时不时会听到学生们讨论报纸相关内容的声音，一份贴近生活、贴近实际、贴近学生的校园报纸，更能凸显育人功能。

■ 打开一扇窗户

引领学生放眼看世界

《十四时事参考》就像打开的一扇窗，透过这扇窗，学生们睁大了眼睛观察社会、观察生活，伸出触角了解社会、参与社会，在观察和触碰中，学生们“遇见”是非、善恶和美丑，在评论和反思里，学生们做出正确的选择，坚守那份本真。

《十四时事参考》校园月报每期四版，设置七大板块，每一板块承担不同的功能。顶层设计部分，及时传递中央重要会议及精神，让学生了解国家大政方针。热点时评部分，通过国内时评和国际锐评，聚焦国内外焦点问题的权威评论，培养学生家国情怀。荆楚风采部分，主要介绍湖北省的大事及发展成就，让学生关注家乡，树立对家乡的自豪感。国际视野部分，通过精选国际新闻，开拓学生视野，了解国际形势，培养学生世界眼光，树立道路自信。科技前沿部分，结合当前最新科技成果，引导学生关注科技发展，了解科技动态，培养学生科学精神。“平语近人”部分，摘录习近平总书记的重要讲话、论述等，特色是与高中思政教学相结合，从经济、政治、文化、哲学四个方面拓展教材内容。校园论坛部分，鼓励学生投稿，关注身边之事和社会焦点，讲述自己的思考和观点。目的是加强学生间的互动，倡导“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的氛围。许多学生都在校园论坛上“激扬文字”，当代高中生的眼界和见解，时常让老师们惊叹。

■ 关注学生“想听什么”

帮学生梳理时事热点

高中思想政治课教材的知识理论与党的创新理论成果两者之间存在一定的时间差。为了更好地上好思想政治课，我们以校园报为载体，将老师要“讲什么”和学生想“听什么”贯通起来，将线上和线下联动起来，课内和课外结合起来，在“系统教”的基础上实现“及时讲”“深度讲”和“有效讲”，构建全方位思想政治大课堂。政治教研组老师们通过梳理时事热点、挖掘新闻素材、把握政策导向、助力高三复习备考。

《十四时事参考》的七个板块与高中思想政治学科核心素养政治认同、科学精神、法治意识、公共参与相匹配，学生通过阅读报纸，激励学习政治学科相关知识的积极性，学会用马克思主义立场、观点和方法分析前因后果，探究措施方法，评价利弊得失，既让时政学习更有理论深度，又让学生复习备考更有鲜活素材。