蔡兴蓉通过在深圳创办“私塾”，寻找到了自己的精神幸福
楚天金报讯 文/特派记者赵莉发自深圳 图/特派记者刘蔚丹
每一位南下深圳的湖北籍教师，内心深处都藏着一段故事，不轻易和人说。在离开故乡学校那三尺讲台时，他们几乎都经历过内心的挣扎，旁人的不解、背井离乡的苦楚时时令他们煎熬，但他们最终说服了自己，投入那匆匆南下的洪流，头也不回。究竟是什么原因让他们毅然决然离开故土，奔向远方？他们在那边过得好吗？
“癫师”寻得精神幸福
在钟祥，我的课常常设在小巷、古渡口、桥头、河畔，被视为“另类”。但在深圳的课堂，我可以带着孩子们自由地听歌德谈话，陪卢梭散步，且没人指责。
今年49岁的蔡兴蓉，在深圳从事“私塾”事业已有四年了。
早些年，蔡兴蓉在钟祥实验中学教书，一度被视为异类。他对学生说，如果真想学好语文，就请记住多读书，尽量少听或不听语文老师讲课。他可以面对刁钻的试题毅然撕掉试卷；他可以在课堂放大片播名曲；他的课常常设在小巷、古渡口、桥头、河畔……
这位钟祥著名的“癫师”，坚持不懈反对应试教育，一度成为教育界风云人物。但他推行的“实验”却一再受挫。
最终，蔡兴蓉的另类，让他失去了讲台。
“我是被逼上梁山的。”谈到来深圳的初衷，蔡兴蓉这样说。从钟祥离职后，他来到武汉一所私塾打工，因不肯为应试考试屈膝，再次离职；在广东一私立学校当老师时，他看不惯学校的唯利是图，再度出走。
走投无路时，蔡兴蓉想到了深圳。2006年在武汉时，深圳的一名家长慕名找到他，说：“如果混不下去了，深圳欢迎你！”
于是在一次又一次的挫败后，蔡兴蓉来到了这座多元城市。
“在深圳做家教的四年，我非常快乐。”在福田区莲花二村的一处民宅，蔡兴蓉开设了自己的私塾“悦读馆”，和一群志同道合的湖北同行们，践行他的教育理念：“只教没用的东西。”
然而，正是这些“没用的东西”受到了深圳一些家长的追捧，他们把孩子送到这里来，在这里博览群书……目前，蔡兴蓉的私塾已经有了50余名固定的学生，他每个月的收入可以达到三四万元。
不过，蔡兴蓉更大的幸福感来自精神上的满足：“在我的课堂，我就是带着孩子们自由地听歌德谈话，陪卢梭散步。没人指责我说：‘怎么能这样做？’”
采访完蔡兴蓉，已近午夜，他的同乡、学生和家长还不愿意散去。凌张森是深圳实验学校初一学生，他说：“喜欢听他说话，光是听就觉得长见识。”他已跟着蔡兴蓉学习三年，每次学习后，他都忍不住写作文记录自己的感受。
“另起一行，完全不跟在学校的后面”——这是蔡兴蓉为自己深圳教育事业的定义。他的教学主要有三点：一是以博客写作为主，自由写作，他要求每个孩子每周写一篇博客；二是阅读，一半为传统经典，一半为西方人文；三是学习围棋，开拓思维。
“终于没有违背自己，内心可以鸟语花香。”蔡兴蓉说，在深圳，不少家长有国际教育背景，对中国教育有取舍，他欣慰地看到自己的反应试教育得到认可。
蔡兴蓉的收费在家庭教师中是收得较高的，但深圳的家长不缺钱。一位曾在美国留学的家长，不愿意把孩子送去国内的学校学习，他把孩子托给了蔡兴蓉……
家教的生活，让蔡兴蓉感悟颇多，他整理出家教的观察笔记，讲述了60多个孩子的真实的教育故事，探讨什么是好的教育，教师和家长如何面对这一代孩子。这本书名为《走在孩子的后面》，成为畅销书籍。
（作者： 编辑：ADMIN）
