记者杨静雅
同桌的你到底是谁，不是老师说了算，而由自己选择。汉口一所公办高中高一（9）班班主任杜老师在班上推行“自选同桌法”遏制学生早恋，让学生专注于学业。
“自选同桌法”每个月推行一次，杜老师已对此实行了4年。根据学生到校时间的早晚，优先选座，个人选定后，同桌则采取自愿配对原则。
昨天，是3月份的自选同桌日。早上6点10分，男生晓宇第一个赶到教室，成了第一个选座的人。“为了抢到第三排最中间的黄金位置，早上5点半就起床了。”晓宇说。
7点20分，上课铃响。女生晓莉这时才赶到教室，成了班上最后一个选座位的学生，这时，已经没有多余的位置可选了，晓莉只能和坐在二组第一排的一位男生成为同桌。
“不许结伴而来，不许私自占座，不许强行选座。”杜老师说，这样规定目的是防止“私交过好”的同学绑在一起贪玩，同时也可防止早恋苗头。
据了解，该班51名学生，男生35人，女生16人。
记者观察到，昨天的选座过程中，本来有4对男女混坐的同桌，但杜老师认为有一对“气场”不对，当场就进行了调整，将他们分开。
杜老师认为，选同桌看似不起眼，却能让老师察觉男女生之间可能早恋的苗头。14年的高中班主任经验让她发现，历届班级都会有两到三对有“早恋”迹象的学生，在高一下学期文理分科后，成绩的分水岭出来，成绩一般而情商太低的学生会很容易走向情感误区，“所以，一定要及早发现并控制，不让他们因为情感而学习分心”。
自选同桌能预防早恋吗？
自选同桌能有效遏制高中生早恋吗？杜老师说，每个月的座位选择日，杜老师都会站在讲台上认真观察，不放过任何小细节。
杜老师说，上届有个女生小贝，人长得漂亮，个子很高，很受同学欢迎，男女生都想跟她同桌。
此前，小贝的同桌一直是闺蜜好友晓洁，可一次选座位时一个男生以帮助小贝补习化学为由，和小贝做了同桌。
又过了一个月，另外一个男生刻意选了第一组第一排——平时很少会有学生选择的座位，而那天，一向早起的小贝偏偏又迟到了，第一排唯一空缺的座位似乎专门为小贝而留。
对于这两次选同桌变化，杜老师暗自记在心里，经过半学期观察，杜老师发现这两个男生都对小贝有“好感”。
高三上学期期末考试前，杜老师分别找三人交心聊天，提醒他们以学习为重。最终三人与杜老师约定：将感情封藏，高考完后再看缘分。
杜老师说，高中生叛逆心很重，通过自选同桌可及时发现早恋苗头，通过疏堵结合，帮学生度过情感波动期。
八成学生支持自选同桌
昨天上午课间时间，记者对全班51名学生分别采访。43位学生表示“非常支持”自选同桌，认为“这样做很民主，我们都能找到心仪的同桌”。
至于预防早恋一说，受访学生都不承认班上存在早恋现象，一男生说：“同学之间顶多只是好感而已。”
采访中，也有几位学生表示，希望按学习成绩或个头高矮安排座位。
杜老师认为，不能以成绩来“一刀切”。
他说，班上的座位如何排布总让班主任伤透脑筋，不如在公平自愿的前提下，给学生自选一次的权利。
选座排除早恋值得商榷
对于杜老师自选同桌预防早恋的做法，专家们看法不一。
华中师范大学教科院教授范先佐认为，有利于学生个人成长的换座位方式值得提倡，这是老师从教多年自己独创的一套经验。不过，如果发现学生早恋苗头，一定要保护学生隐私。
湖北大学教育学院教授叶显发说，高中生发生“早恋”在所难免，关键是老师如何及时发现、正确引导。自选座位比按分数排位更受学生喜欢，但以此观察学生有没有早恋苗头还需谨慎。过多关注男女混坐也可能错判“早恋”引发学生反感。高中生早恋现象不能杜绝，关键在于有效引导。
（文中学生均为化名）
（作者： 编辑：殷丹丹）
