武昌理工学院取消补考和清考，不及格者重修重评或留级
挂科面临留级 高校新规引争议
校方：严把毕业生质量关；部分学生：学校变相赚钱
昨日，武昌理工学院发布消息称，该校5月底对2015届毕业生最后组织一次清理补考，从2016届毕业生开始全面取消补考、清考制度，学生专业课程有不及格者将进行重修重评或者给予留级处理。大学生挂科现象在高校中普遍存在，国内大多数高校针对挂科的学生都是实行补考或清考制度。据悉，武昌理工学院此举在本地三本院校中罕见。
反应 取消补考学生表示压力大
对于今后将彻底取消补考和清考制度，在武昌理工学院引发争议。该校环境工程专业大一学生何松玲表示，打消了还有补考和清考的念头，可以促使大家更努力地学习。该校物流专业大四学生胡小清说道，“这给了同学们压力，让大家不再寄希望于补考，让同学们更加注重平时的学习和考试。虽然学习压力变大了，但长远来看对学生的发展肯定是有利的。”但也有不少学生表示反对，不给补考机会，给予留级，让家里花费更大。“这是学校变相赚钱的手段。”该校一位不愿透露姓名的学生告诉记着，现在一年的学费接近两万元，加上一年近万元的生活费，留级一年的损失让人无法承受，所以很多同学被这个制度吓着了，觉得压力很大。
校方 此举重在从严治校
“取消清考补考是真正为学生负责，让学生真正学有所成，成为社会栋梁之才。”对于校方取消补考政策的出台，该校党委副书记何兴亮表示是该校从严治校的需要，他称，武昌理工学院致力于培养“专业素质扎实、非专业素质过硬、个性特长突出、创新与实践能力强 ”的高素质人才，此举是希望广大同学严格要求自己，认真学习专业文化知识，毕业后成为社会抢手人才。
该校教务处处长李继宗表示， 2012年该校全面修改人才培养方案，修订后的人才培养方案课程设置调整较大，原有方案中学生不及格课程无法重修。为了坚持标准，严格毕业资格审查，严把毕业生质量关。经学校研究：针对2015届毕业生，最后组织一次清理补考，今后，学校对各届学生不再组织补考和清理补考。这相比于国外高校的“宽进严出”，国内的高等教育一直存在明显的“严进宽出”现象，学习管理不够严格，人才培养质量与家长和社会的期望存在差距。
省教育厅 未违反相关规定
那么，高校取消“补考”或“清考”制度符不符合相关规定呢？
昨日，省教育厅相关人士表示，按照教育部2005年出台的《普通高校学籍管理规定》，考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级、重修等要求，由学校规定。所以该校出台取消“补考”或“清考”制度并无不妥之处。
即使在欧美西方国家，补考依然很普遍。曾留学法国的本报记者陈浩然介绍，在法国挂科的话，一般也会给补考的机会，如果有数门没有过就会被要求留级。假若平均分过了，而有两门单科未过，依然可以升级，但未过的需要重修。有些学校对重点课程，不仅要求平均分过，也要求单科成绩要过，但补考还是允许的。
专家建议 不要轻易使用留级手段
“高校不要轻易使用留级的手段。”高等教育研究专家、武汉大学教科院胥青山教授表示，依照《普通高校学籍管理规定》各高校可以依据实际情况制定管理细则，但必须符合两个原则，一是符合育人为本的原则，学籍管理制度也必须具有教育性，不是赚钱工具也不是惩罚目的。二是要从学生的实际情况出发，因材施教，不能搞一刀切。
他认为，学生考试挂科有多种原因，不仅仅是学生不认真，既有教的问题也有学的问题，比较综合。在国内或者国外都有补救措施，比如说补考。但是补考有一些漏洞，所以近年有些高校将补考取消改为重修，并收取一定的重修费。
胥青山建议，挂科给与留级处分要慎重，对于学生而言，延迟一年毕业成本很高，不仅是一年的学费还有一年的生活费和时间。目前武汉大学挂科一般也是重修，很少提留级，这已足够促使学生珍惜学习机会了。重修能达到效果，就不要轻易使用留级这种手段，否则容易抵消管理的教育性。
据湖北日报
关闭学业落后者的“保护门” 部分高校取消补考和清考制度
湖北日报讯（记者韩晓玲、通讯员刘明杨）昨日，记者从武昌理工学院获悉，该校将于本月底针对2015届毕业生最后组织一次清理补考。今后，该校全面取消补考、清考制度，学生专业课程不及格者须重修重评或留级。
物流专业大四学生胡小清说，对同学们而言，学校出台这一规定既是压力也是动力，让大家不再寄希望于补考，而是更加注重平时的学习和考试。学习压力变大了，但长远来看，对学生的发展肯定是有利的。
大学生挂科现象在高校普遍存在，国内大多数高校一直实行补考或清考制度，形成了事实上的保护差生的“保护门”。毕业前，对仍有课程未通过考核的学生，学校会给予最后一次考试机会，这种清考在全国高校已是存在多年的惯例。
这些年，我省已有部分高校陆续取消补考和清考制度。高校人士认为，相比于国外高校的“宽进严出”，国内的高等教育存在较明显的“严进宽出”现象。取消这一制度，有利于让平时的教学管理更加严格，让学生更加认真地对待学业。
（作者： 编辑：李琛）
