随着“一带一路”战略设计思路的展开，中国与世界的交流会越来越紧密，未来将有更多的外国人来到中国工作，而中国也需要培养更多各类“外语通”等专业人才。

　　9月4日，有着10年外教招聘经验、湖北ESLCHN快聘网主创之一的刘卉在接受记者采访时预计，未来5年外教市场规模将达到上亿元。

　　然而，在目前国内外籍教师人才紧缺的情况下，如何快速招聘到优质的外教，将其留下并提升管理服务水平，促其留任呢？

　　记者连日调查发现，今年湖北已有平台提前试水，与国际机构达成合作意向，为外籍求职者在教育行业求职、为有聘外资质的学校与猎头公司搭建互联网交流平台，打造中国外教产业链。

　　外教市场未来5年规模上亿

　　要不要给孩子换一家英语辅导机构？武汉的李先生最近有些苦恼：花一万多学费给孩子上培训班，一年多下来孩子只学会几句英文。

　　李先生的女儿贝贝今年9岁，她已经有4年的英语学龄。“都说越小学英语效果越好，从幼儿园开始，我们就给她报了辅导班。”李先生说，可是这几年下来，孩子常念叨的英语还是那几句“我叫xx，来自xxx，我今年9岁，我喜欢唱歌。”

　　李先生说，去年暑假，他在某教育机构报了班，学了一年多，“每个星期一节课，一节课两个小时，一年投入上万元，孩子口语没有太大进展，单词也没认识几个。”马先生说贝贝即将上三年级，他担心女儿目前的英语水平没有优势，决定给她换一家培训机构。

　　记者在武汉各大网站发现，像李先生这样急着在孩子学前就开始培训英语的家长不在少数。以光谷商圈为例，方圆两公里范围内，有大大小小十余家英语培训机构。汉口武广、江汉路商圈更是随处可见发放宣传单的工作人员。

　　教育部原副部长吴启迪曾表示，2000年我国英语教学启动“一条龙”计划，将英语教学贯穿整个大中小学校，外语教学起始年下移至小学一至三年级；修订并实施外语复合型人才培养、各级各类学校外语教学大纲。

　　外语在我国掀起一股学习热。据不完全统计，全国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的1/4，其中，在大、中、小学学习英语人数超过一亿人。有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。

　　但在这个学英语需求极大的国家里，外教资源却极为稀缺。ESLCHN快聘网主创之一的刘卉说，近年来由于全球化进程加快，越来越多的外教愿意来到中国教英语，但一方面拥有资质的、来自以英语为母语国家的外教并不多，另一方面，由于对中国引进外教政策、办理签证手续等方面不太了解，大多数有意向来中国任教的外籍人士仍在观望。

　　那么，我国外教市场蛋糕到底有多大？来自国家外国专家局教科文卫专家司初步统计数据显示，中国对外籍文教专家的需求约10万人次/年。而截至去年年底，全国共有聘请外国文教专家资格的单位共有8979家公司，仅湖北就有346家。刘卉估算，未来5年，中国外教市场拥有上亿元产业链，包括人才引进、服务、广告费等方面。

　　“黑外教”搅乱市场信誉度

　　在国际交流日益深入广泛的当前，特别是在国家“一带一路”战略下，语言问题已成为对外文化传播、“新丝路”建设的瓶颈之一。如此大的市场需求下，我国的外教产业是否会迎来爆发期？

　　“据了解，目前和中国建交的172个国家中，通用的语种约95种，而国内仅能开设54种语言课程。”刘卉告诉记者，“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚等地区，涉及官方语言达40余种，而目前内地教授的语种仅20种。因此，除了英语专业外，小语种也受到青年学子的青睐。

　　“外籍教师合法来华教书并不简单。”刘卉说，按照规定，受聘于中国境内教育机构工作的外教，除了身体健康、无犯罪记录外，必须具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历、或具有国际认可的专业教师资格证书，并依法取得《外国专家证》和《居留许可》，才有资格任教。

　　记者发现，大型培训机构对外教的要求比较高，不仅要有教师资格证书，还要有至少两年以上的教学经验，这些机构的每个分部通常有6至8名全职外教，主要来自英国、美国、澳大利亚等母语为英语的国家。一些小的机构在招聘外教时基本无硬性要求，成为许多外国游客和留学生们的兼职首选。

　　今年28岁的尼克（化名）就是一名全职外教，3年前他从澳大利亚来汉教英语。他说，他有不少在中国游玩或者留学的朋友，都在外面做兼职外教。“除了某些大型的培训机构会要求出示相关的资格证书外，许多小机构对于外教基本没有过多要求，只要母语是英语就可以。”

　　对此，刘卉也表示赞同。她说，从最近的一些新闻报道来看，确实有一些学校因为使用“黑外教”而被查处，而往往这些学校本身也并不具备聘请外国文教专家的资格。这些非法聘用，最终会导致非法务工的老外被驱逐出境，同时也对整个行业造成不好的国际影响。

　　“所以，现在越来越多的符合文教专家申请条件的外籍人士在求职时非常谨慎，以避免自己被一些不合法的聘用机构误导，造成严重的法律后果。”刘卉说，从长远来看，国家大力查处这些“黑外教”有利于整个聘外行业的良性发展。

　　打造外教招聘产业链

　　刘卉告诉记者，外籍人士要想顺利取得文教专家资格，在中国合法任教，往往需要经过6至7个主管部门的审核，包括个人基本信息、任职资格、身体检查、工作背景等等。“这些申请流程对于外籍人士来说，很陌生；他们很难通过自己来准确判断在哪些城市，或者哪些学校的岗位，他们可以顺利申请成功。”

　　刘卉通过外籍教师来华的经验观察发现，许多外籍人士对于各个学校的基本情况、接待能力、教学管理风格、学生的英语水平。班级规模等都不太了解。“他们在求职时，往往会向不同的学校提出许多一样的问题，有的长达30至40个不等，这些环节会增加他们求职的时间成本。甚至要操心学校是否真正具备聘外资格。”

　　相应的，招聘官也要一一回答这些问题，以致使整个招聘过程变得漫长。“如果回答稍有不详细或者偏差，也许还会流失合适的人选。”刘卉说，在这么大的外教需求缺口下，对于招聘方来讲确实是一个不小的挑战。

　　“互联网+”的提出，推动各行各业转型升级。面对上亿外教产业链，会不会有资本进入外教市场？

　　刘卉说，国内传统外教招聘企业在新形势下面临的新机遇与挑战，带来互联网思维融合外教产业的新思考。“我从事了十年多年外教招聘和管理工作，我就在想，有没有一个专业的求职网站，能够在方方面面为市场上的各个需求者服务？”

　　针对这块上亿元的“蛋糕”，刘卉组建专业团队，打造ESLCHN快聘网，为有意从事外教工作、为有聘请外教资质的学校与猎头搭建一个交流平台，将传统行业与互联网进行融合，走出一条“互联网+”的创新之路。

　　记者了解到，今年8月，国际两大TEFL机构与ESLCHN快聘网达成合作意向，打造中国外教产业链。刘卉作为ESLCHN快聘网创办人之一，接受采访时说：目前是战略互惠合作。

　　刘卉说，与传统境内、境外类似网站不同的是，ESLCHN快聘网限定了本行业具有资质的学校与猎头招聘，并且线上线下提供专业咨询，以帮助外教迅速找到工作，同时帮助学校与猎头顺利招到合适人选。借助这个平台，想来中国求职的外籍人士可以上网咨询，并迅速匹配工作，而有聘外资质的学校与猎头公司，同样可以上网招到合适的外教人才。

　　外籍人士注重隐私保护，求职网站如何个人信息“上保险”？刘卉说，只有经过ESLCHN网站认证的学校会员及猎头会员才可以被授权查看个人会员的求职信息。同时，仅为取得中华人民共和国国家外国专家局颁发的《聘请外国文教专家单位资格认可证书》《境内中介机构资格认可证书》和《介绍外国专家来华工作境外组织登记证书》的学校及猎头提供会员服务，降低了求职者被非法聘用的风险。

　　此外，网站也扩展服务面，免费向个人会员（求职者）提供一切在中国求职的咨询服务。免费向学校会员及猎头会员提供招聘及管理外教的咨询服务。

　　对于ESLCHN快聘网的未来，刘卉设想，将打造外教招聘的一条产业链，其中包括：外教移动终端行业市场规模与电商未来空间预测；外教企业转型电子商务战略分析；外教主流网络及企业入驻选择，以及英语外教企业进入互联网领域投资策略分析等。

　　近年来由于全球化进程加快，越来越多的外教愿意来到中国教英语，但一方面拥有资质的、来自以英语为母语国家的外教并不多，另一方面，由于对中国引进外教政策、办理签证手续等方面不太了解，大多数有意向来中国任教的外籍人士仍在观望。