楚天金报讯 2016年是我省高考改革的重要年份，本地考生重新启用全国卷。今年的试卷命题虽然保持了形式稳定，稳中有变，但比起持续12年的湖北卷，今年的语数外难度有变化，尤其是文科考生们普遍反映数学难度提升。

华师一附中高三语文教师王中秋说，对比今年的全国高考语文卷，试题材料更重视传统文化，更着眼社会，更关注人文，对考生的语文素养要求更高了。像之前靠啃书本考高分行不通了，甚至需要小学和中学时代就积累文学功底和社会经验。

武汉第四十九中学数学高级教师唐和海点评说，今年文科考生们普遍反映数学难度有所提升。主要原因是往年湖北自主命题，文科数学和理科数学的难度差距拉得比较大。而今年回归全国卷，文理数学之间的差距明显缩小，这让不少文科考生不太适应。

此外，今年英语试卷难度适中，文综题目很活，理综试卷比往年略有点难。

语文

死读课本已行不通

华师一附中语文老师 王中秋

今年高考语文全国卷，整体命题风格与难度保持稳定，但与往年的湖北卷相比有不少变化。

一是阅读干扰项较强，语文难估分。第一大题的现代文阅读，甲骨文的阅读材料挺常见，但三个选择题的选择项干扰较大，难度不小，让刚拿到试卷的考生很难受，不少人靠蒙，给估分带来不小的难度。

二是对考生人文素养要求高，理科学生更吃亏。譬如文言文阅读中，有个选项是契丹和辽的关系，只要读过《射雕英雄传》的考生，都不会答错。但对人文素养不够的理科学生来说，就吃亏了。

三是死读课本行不通，关注社会事实热点。作文是我省20年来第一次用漫画形式，画面呈现的是对分数高低变化的不同评价，考查的是希望考生能贴合实际生活学习体验，引申出思辨性的观点，这是课本上没有的。

就今年语文试卷整体而言，材料重视传统文化，着眼社会、关注人文；重在考查学生的语文基本功，凸显考生的语文素养；漫画作文变化较大，很多考生从没碰到过，也没有正式写过一篇漫画作文。因此，语文恐拖了不少考生的高考成绩后腿。 （记者朱安璋）

理科数学

更看重通识通法考查

武汉第四十九中学数学高级教师 唐和海

今年理科数学的试卷，整体上较为平和，从试题的风格、难易程度、考试范围来看，变化都不是很大。

与近几年的全国卷I相比，选填题中的高频考点仍没有变：如集合、复数、算法、数列（没考大题，考了两道小题）、三角函数、解析几何两道（必有一题是双曲线）、立体几何两道（必有一道是三视图）、函数两道。大题知识点没变主要是：三角（三角与数列一般选其一作为大题的第一道题，前两年选的是数列，今年是三角）、立体几何、解析几何、应用题（这几年都是概率与统计）、函数与导数、选做（平面几何、坐标系、不等式三选一）。

唐老师表示，从题目的难度来看，前面的送分题送得很到位，只要基础知识掌握了都好得分。选填题及大题的压轴题区分度很好，能力强的学生还是可以做出来的，能力一般的学生只能得点步骤分。

今年全国卷更看重通识通法的考查，而湖北卷对能力的考查要求较高，有些题即使基础知识掌握了，能力欠缺了，还是有可能做不出来。

建议高一、高二的学生，在平时的学习中，还是要着重基础知识的掌握和基本方法的运用。另外复习时要面面俱到，不能有侥幸心理，忽视一些低频考点，而这次选择题的第四题几何概型就属于了解要求的低频考点。 （记者李翌）

文科数学

文理数学难度差距缩小

武汉第四十九中学数学高级教师 唐和海

和理科数学一样，今年文科数学试卷也是以12道选择题、4道填空题、5道解答题、3道选考题的形式出现，结构稳定。在知识点的考查上，文理科数学也是一致的，但文科数学能力要求比理科还是要低些，在平时的学习中更偏重基础。

但今年文科考生们普遍反映数学难度有所提升。主要原因是往年湖北自主命题，文科数学和理科数学的难度差距拉得比较大。而今年回归全国卷，文理数学之间的差距明显缩小了。

与往年全国卷Ⅰ相似，今年的选择、填空、解答相对难题设置在最后两道，在平稳的基础上有一定的创新性，多数同学因为见到的题型少，考试时又是限时作业，在较大压力和时间紧张状态下，一时难以准确解答。在选择题和填空题中，除了第12个选择题外，文理数学均一样，这对于文科考生来说就有点吃亏了。后面几个大题题目考查的知识点都是一样的，但具体问题有所差异。

总体而言，今年的文科数学试题注重对函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想、特殊与一般思想等重要数学思想方法的考查，渗透在主干知识的试题中，对高中常规数学教学及高校继续学习的方向有着很好的指导意义，也有利于高校选拔合格人才。 （记者李翌）

英语

三个新题型难度适中

武汉六中英语备课组长 周东方

就这次高考英语试卷来说，充分体现了平稳过渡这一基本命题原则，三个新题型的难度适中，保持了全国卷重基础和抓综合能力的特点。

比如语法填空和短文改错涉及到动词，形容词，名词等常见考点，充分考查了学生对篇章以及对语境和语法知识的掌握；七选五的新型阅读理解侧重考查学生对上下文关键词的把握，经过差不多一年的训练，学生都能从容应对。书面表达虽然是传统题型，但是全国卷的写作是以应用文写作为主，今年考查书信，题目的提示非常简单，是说一名学生暑假想去一家外贸公司兼职，已经写好申请书和个人简历，需要给外教写封信，请她帮忙修改所附材料的文字和格式，给了学生充分的发挥空间。

当然，这对于长期写话题作文的湖北考生来说，也是一大挑战。在考后对学生的简单询问中发现，学生普遍觉得中文提示太少，让他们费了不少心思去构思文章内容。

（记者宋锐）

理科综合

【生物】

试卷整体难度较大

武汉六中生物教研组组长 肖家元

今年的高考生物试题和以往相比，考查的形式和要求变化较大，对学生的要求很高，试卷整体较难。试题的主要变化体现在：以往都有一道考查生态的大题，今年却没有，多出了一道考查遗传的大题；每大题设空较少，导致每空分值较高；能力要求较以往提高了很多，尤其是实验分析能力（T2、T3、T6、T29、T30）、实验设计能力（T32、T39）和语言表达能力。

今年的生物高考试题再一次告诉我们，不论考查的形式怎么变，以核心主干知识为载体考查学生能力是不变的；同时，生物的学习靠死记硬背绝对是一条死路，教师在教学过程中应注重对学生能力的培养。

【化学】

立足基础知识考查面广

武汉六中化学备课组组长 毛海兰

2016年全国乙卷理科综合试卷中化学试题整体难度适中，整套试题立足于高中化学基础知识，考查的知识面广，注重对化学学科能力的考查，特别是突出了对信息整合能力、问题解决能力、实验探究能力的考查。整体来看，主要有以下几大特点：

一是整体稳定，有所创新。今年的化学试题注重对核心主干知识的考查，没有偏题、怪题。二是试题重视化学的实用性，彰显化学学科的价值。三是注重实验的考查，突出本学科的特色。四是注重对学生能力的考查。

【物理】

今年没有偏题怪题

武汉六中物理备课组组长 朱克生

今年的理综物理无偏题、怪题，立足基础，考查主干知识，兼顾知识的覆盖面，呈现“求稳、求新”。

具体来说：选择题将基本模型置于主体地位。通过基本模型多层次、多方位考查考生的基础知识和基本技能。比如选择题21题，部分选择题创设了较新的问题情境，考查考生应用所学物理概念和物理规律解决新的物理问题的能力。比如选择题中15题质谱仪、17题同步卫星问题；其次实验考查立意创新，但是仍然重视基础知识的考查。

与去年相比，试题难度差异不大，题型与去年有些题型相似。其中选择题虽难度与去年相比略有下降，但多项选择增加一题。

（记者董园园）

　　名师评析今年高考试卷

　　政史求稳求新地理更接“地”气

　　楚天金报讯 文科综合

　　【政治】 求稳同时实现创新

　　武汉二中高三政治备课组组长、特级教师 熊显红

　　今年湖北高考政治试题在分值分布、试题布局、选项设计、考查知识重点等方面，保持了试题的基本稳定。

　　同时，今年试题还继承了近年试题的特点，即在追求稳定的过程中实现创新。突出体现在设问方式有新表述，如38题“一带一路”为何能为世界和平发展增添新的正能量？39题第2问“就如何学习英雄列两条要点”等等。今年试题的变，主要是体现在涉及的时政信息方面，这本身也是政治试题特有的属性。

　　今年试题涉及的时政热点主要是养老资金的收益与安全性、流感特效药、产能过剩引发的通货紧缩、清单制度、春晚、智库建设、对党委工作方法的评价、和谐劳动关系、如何学习别人的经验、“一带一路”、网络上的恶搞英雄等等，既关注百姓生产、物质和精神生活，又关注国家社会发展，追求在试题考查中实现政治学科特有的学科价值和思维价值。这是值得我们今后教学备考关注的问题。（记者董园园）

　　【历史】 题型和难度稳中有变

　　武汉二中高三历史备课组组长 黄小平

　　与去年文科综合历史部分的试题相比，今年的历史试题在考查形式和难度上稳中有变，表现出以下的特点：

　　突出主干知识，题型稳中有变。选择题考查的都是主干知识点，41题在保持原有能力要求的基础上增加了新的要求（明确写出拟定论题）。

　　重视试题立意，凸显课程理念。如24、25、31、33、34题等，要求学生能够运用所学，解决试题设定情境下的新问题。

　　呼应时政热点，迎合时代需求。如27、41题体现当前社会改革；34题体现当前世界经济发展中的矛盾与斗争等。

　　关注史学研究动态，渗透多元史观考查。如24题儒学、30题抗战史、40题人口问题都体现了当前的学术热点；28题体现社会史观、40题体现生态史观等。今年的历史试题再次印证了我们的观点，即不管试题怎么出，围绕主干，夯实双基，才是王道。从教学的角度看，改变传统教学方式，以生为本，培养学生的能力是重中之重；从学生的角度来说，夯实基础当然要靠记忆，但只有记忆是不够的。

　　历史学科是一门综合科学，要充分调动我们储备的语文、政治、地理等知识，重视归纳整理。特别在一轮复习中，不要迷信各种资料，不要迷信刷题，要学会自己动手对教材进行归纳重组，从整体上把握教材，形成自己能熟练运用的知识体系。（记者董园园）

　　【地理】

　　试题设计更接“地”气

　　武汉二中高三地理备课组组长漆青峰

　　和去年全国一卷高考地理试题相比，今年全国一卷高考地理试题命题模式和方向没有太大的变化，命题思想显得比较稳定，试题设计更加成熟和严密，更接“地”气，地理元素更突出。今年高考试题有以下突出特点：

　　首先，试题以图文资料为切入点。今年高考地理试题包括四组选择题，两道必考题，三道选考题，全部以图文资料为载体，突出考查学生利用所学地理知识来思考地理问题，分析地理问题和解决地理问题的能力。

　　其次，加强了对高中地理知识和原理的考查，强化了初中地理知识的载体功能。两道必考题中都出现了区域地图，但对区域地理知识考查比较基础，学生根据地图和文字资料比较容易判断出对做题有帮助的基本地理特征，最后还是利用高中地理知识和原理来分析和解决问题。

　　无论高考试题怎么设计，考查重点和方式是什么，试题难度是变大还是变小，在备考中都要以不变应万变，脚踏实地，夯实基础，真正地牢固掌握好地理原理，做到“知其然更要知其所以然”。

　　（记者董园园）