楚天金报讯（记者赵莉 通讯员刘德章）12岁小孩身揣10元钱，独自出门体验时髦的户外生存大挑战——武大附小应届毕业生余果果（化名），在连吃几根冰棒后，钱没了，回家了，总共坚持了3小时。昨日，谈到8月初“熊孩子”的暑假实践，家住和盛世家的陈女士哭笑不得。
陈女士是一名家庭主妇，丈夫在外承接工程。她告诉楚天金报记者，因为家中经济条件较好，儿子余果果长到12岁就没少过零花钱，“主要是孩子学习成绩不错，我经常拿钱奖励他，每次都是100元。所以他花钱大手大脚，每天不花个10元、20元的，心里就过不得。”
7月份，陈女士给孩子报了“小升初”衔接班和两门兴趣课，花去6000元，加上补习期间孩子每日100元的零食和交通费，陈女士也感到钱花得心疼。
孩子马上就要上初中，陈女士觉得有必要约束一下了。在看到武汉大学生仅带5元钱去外地进行生存挑战的新闻后，她决定借用这种方式来锻炼孩子。
“我跟果果说，只要你半天不乱花钱，把钱用在最要紧的地方，就算是成功。”陈女士要求孩子早上8时出门，下午2时回，就算成功。10元钱孩子用来吃午饭足够了。
8月3日上午8时许，余果果拿着妈妈给他灌好的水壶出了门。因为天气炎热，他选择去附近的一家超市挑战生存。
可是，余果果不到11点过就回家了。小家伙告诉妈妈，他把超市逛了好几遍，看了会儿书，觉得口渴，前后买了三次雪糕，把10元钱花光了。眼看到了午饭时间，肚子饿了，他便径直回家了。“不是给你带了凉开水吗？”陈女士很疑惑。“不好喝，天气这么热，想吃冰的！”
在陈女士无力地质问中，余果果这名准初中生的生存挑战，经历了3个小时后告失败。
教育专家：是时候和孩子谈谈钱了
楚天金报讯 “你每个月有多少零花钱？”“不知道，我没钱就找妈妈要。”“你用钱来买些什么？会还价吗？”“吃的玩的。我一般不问价格，直接给钱。”“知道钱是怎么赚来的吗？”“爸爸接工程。”“为什么每天必须花钱买东西？”“就是想买点什么，钱不就是用来花的吗？”
以上是记者与余果果的一段对话。很明显，这个少年“不差钱”，但是财商方面确实是个“熊孩子”。
余果果的妈妈坦言，她和丈夫很少和孩子谈钱，原因是“不希望孩子沾上铜臭味”，但从现在的情况看，孩子大手大脚成了习惯，他们却束手无策。
2006年，随着经济的发展，财商教育进入江城部分中小学校园，但其命运却是昙花一现——学校这一方净土，也不愿让孩子们过多地谈钱，于是泛泛地谈着艰苦奋斗。
武昌区余家头小学科研室主任高文平，曾组织全校400余名学生上街做买卖赚钱，也曾带着学生去菜场学习讨价还价。他表示，中国中小学生财商普遍偏低，最常见的就是金钱奖励的教育方式过于随意。“什么原因？就是我们羞于谈钱、谈赚钱。”高文平说，这种“羞于”造就了今天无数的“购物狂”和“月光族”。
武汉理工大学经济学院教授喻平认为，家庭教育更要融入到财商教育中来，如家长从给孩子的第一次零花钱开始，就应该告诉孩子什么是金钱，引导其认识金钱的正确价值，让他们了解“钱可以用来做什么”以及“钱不该用来做什么”，让他知道，获得金钱的合法途径就是劳动。
（记者赵莉）
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