湖北日报全媒记者 龚雪
到2020年，全省建成120所左右优质中等职业学校、10所左右重点技师学院、25所左右优质高等职业学校、15所左右有特色的高水平应用型本科高等学校。近日，湖北省人民政府印发《关于进一步推进职业教育发展的意见》（以下简称《意见》），从完善职业教育和培训体系，推动职业教育供给侧结构性改革，增强职业教育促进就业创业、服务经济社会发展的能力等几个方面，提出十七条实施意见。
岗位聘任逐步取消学历门槛
《意见》特别提出，将为职业院校毕业生提供平等竞争就业环境。从2018年起，省直、市（州）直机关允许具有2年以上基层工作经历的职业院校毕业生报考，县（市、区）、乡（镇、街道）机关允许职业院校毕业生报考。各地、各部门在制定完善积分落户、招聘录用、岗位聘任、职务晋升、职称评定、培训研修、休假体检以及政治待遇等方面政策时，应逐步取消学历门槛。鼓励支持企业建立技能人才岗位津贴制度，不断提高技术技能人才待遇。
本科招生计划向应用型学科倾斜
我省将加快调整应用技术人才培养结构。各级各类职业院校培养目标要与国家职业标准相衔接，明确职业院校、技工院校在技能人才培养中的主体地位，技工学校学历证书与中职学校学历证书具有同等效力。围绕建设现代化经济体系、推动产业转型升级，完善专业设置动态调整机制，提高专业与产业匹配度。从2018年起，转型发展的省属本科高校在校内本科招生计划安排上，要向应用型学科专业倾斜。调整硕士研究生类型结构，招生计划增量主要用于专业学位研究生。
加快建立高等教育分类体系，对高等教育实行分类管理。引导一批普通本科高校，特别是新建本科高校向应用型高校发展，在招生和项目建设等方面予以倾斜。
构建中职生读研的升学通道
在完善职业教育人才培养体系方面，我省将系统构建职业教育从中职、高职、应用型本科到专业学位研究生的人才培养体系。继续推进和完善技能高考（中职毕业生升专科、本科）制度、特殊专业单独招生制度、面向一线劳动者招生制度、高职（专科）毕业生升入本科高校制度、五年制高等职业教育制度、高职和应用型本科联合培养制度。探索高等职业教育与应用型本科、硕士专业学位研究生教育相衔接的办法。推进产学研联合培养“双导师”制。
各市（州）重点打造1-2所高职
按照市（州）重点建设1-2所高等职业院校、2-3所中等职业学校，县（市、区）集中力量办好1所中等职业学校（技工学校）的要求，我省将进一步整合高职院校和各类技工学校、中专学校、职业高中、电大、就业训练中心、农广校等公办职业教育资源。
到2020年，全省建成120所左右优质中等职业学校、10所左右重点技师学院、25所左右优质高等职业学校、15所左右有特色的高水平应用型本科高等学校。充分发挥职业院校、技工学校在职业培训中的主阵地作用，将分散在各部门的职业培训项目，由政府统筹、部门组织、职业院校实施。
（作者： 编辑：高梦格）
