专家学者聚焦云教育时代 提出有“知”无“识”会被淘汰

　　湖北日报讯（记者韩晓玲、通讯员党波涛、刘亚宁）新时代下，随着教育云搭台、大数据唱戏，人工智能成为教育界“明星”。2月3日，在华中师范大学和湖北六桥集团主办的“科教驱动 对话未来”论坛上，专家学者提出：面对云教育时代的到来，高质量个性化教育将成为普遍需求。

　　华师副校长蔡红生教授指出，高校既要运用教育、科技、文化的传统优势，更好地实现社会服务功能，也要探讨、思考未来的教育如何发展，未来的校企合作如何深化，未来的大学服务社会功能如何更加充分发挥。

　　该校国家数字化学习工程技术研究中心常务副主任刘三（女+牙）教授说，新时代教育进入了新的发展阶段，如何办好人民满意的教育，尤其是满足人民群众对高质量个性化教育的普遍需求，这是教育信息化的发展给教育带来的一个新起点。未来，物联网、大数据、云计算、智能技术将与教育深度融合，必然会影响教育形态的变化，人工智能成为新的焦点，对传统教师角色提出挑战。

　　经济学家金岩石在论坛上批评了一种现象：有的老师在课堂上“营销”自己，而在课堂下办高价培训班。他认为，现在一些知识分子其实只是“知道分子”。作为知识的传授者，有“知”无“识”必然会被大数据时代淘汰。